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人力资源管理教程(第2版)
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人力资源管理教程(第2版)

  • 作者:伍争荣 缪仁炳
  • 出版社:中国发展出版社
  • ISBN:9787802344624
  • 出版日期:2009年09月01日
  • 页数:395
  • 定价:¥36.00
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    内容提要
    《人力资源管理教程(第2版)》第1版自2006年初出版发行以来,得到了广大从事人力资源管理教学研究工作的教师、学习人力资源管理课程的大学生和研究生以及部分企事业单位的人力资源经理的广泛认可。为了更好地适应人力资源管理的环境发生很大变化后的教学研究工作,特别是新的《劳动合同法》颁布实施后劳动关系领域新的变化,并反映理论的前沿和实践的进步。《人力资源管理教程(第2版)》对第1版进行了一定程度的调整、补充和完善。《人力资源管理教程(第2版)》仍然维持第1版的篇章布局,也分12章。但是与第1版相比,有以下方面的更新:**,内容更丰富,如在第2章 增加了“工作设计”的内容;第二。内容紧跟时代的步伐,更有实效性。如第12章 “劳动关系管理”中,结合新《劳动合同法》的规定,进行了较大幅度的修订;第三。梳理和简化了一些概念体系,如对第10章 “员工福利管理”的调整;第四,更新和扩充了各章节的案例和资料阅读:等等。第2版教材结构更加完整,资料案例更加丰富、新颖。更适合人力资源管理课程的现实需要。《���力资源管理教程(第2版)》可作为高等学校本专科教学用书。也可作为企业、****和事业单位的管理干部培训教材
    文章节选
    第1章 导论
    1.2 人力资源管理的发展历史
    人力资源管理的重要性并不是一开始就被认识到的。管理作为应运而生的工具性学科,它的产生、发展必然受制于社会经济发展水平,而人力资源管理的发展也同样受制于时代的发展。
    1.2.1 西方人力资源管理的发展历史
    1.西方人事管理发展的早期阶段
    (1)手工作坊行会管理阶段。人事管理的历史可以追溯到早期的英格兰。在那里,泥瓦匠、木匠、皮匠及其他手艺人组织成立了行会,这些行会负责监督生产的方法和产品的质量,对各种行业的员工条件作出规定。
    (2)科学管理阶段。人事管理真正得到发展是在18世纪后期工业革命到来以后。工业革命导致了传统行会制度的衰落,使得工作的性质和雇佣关系出现了根本性的变化,并使工人和所有者之间的鸿沟不断扩大,因此出现了人事管理的要求。
    *早“播下人事管理的种子”的人是被现代学者称为人事管理创始人的罗伯特·欧文:欧文认为人的行为是所受待遇的反应,雇主和组织应该努力发掘人们的天资,消除影响员工天资。充分发挥的障碍。他还创建了*早的工作绩效评价体系。此外,英国数学家查理.巴贝奇也强调不能忽视人的因素,并认为企业与工人之间有一种共同的利益,主张实行一种分红制度,并对有突出贡献的工人予以奖励。早期这些对工厂管理方面的研究,为人事管理打下了一定的基础。
    科学管理是19世纪出现的一种管理方法。“科学管理之父”泰勒通过对工作方法、时间、动作的研究,认为所挑选的工人的体力和脑力应该尽可能地与工作要求相配合;只要工人在规定时间以正确方式完成了工作,就应当发给他相当于工资的30%到l00%的奖金;同时,泰勒还认为要让工人*有效率地工作,就需要用**来激励他。
    ……
    目录
    第1章 导论
    本章概述
    1.1 人力资源与人力资源管理
    1.2 人力资源管理的发展历史
    1.3 人力资源管理部门与人力资源实践
    1.4 当代人力资源管理面临的挑战与发展趋势
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第2章 工作分析与工作设计
    本章概述
    2.1 工作分析概述
    2.2 工作分析的实施与流程
    2.3 工作分析方法
    2.4 岗位说明书的编写
    2.5 工作设计
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第3章 人力资源规划
    本章概述
    3.1 人力资源规划概述
    3.2 人力资源规划的程序
    3.3 人力资源规划的评价与控制
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第4章 员工招聘
    本章概述
    4.1 招聘的原则
    4.2 人员配置的主要原理
    4.3 招聘的意义
    4.4 招聘流程
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第5章 人力资源测试
    本章概述
    5.1 概述
    5.2 笔试
    5.3 面试
    5.4 情境模拟测试
    5.5 心理测试
    5.6 其他测试方法
    5.7 测试发展趋势
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第6章 员工培训与管理人员开发
    本章概述
    6.1 员工培训概述
    6.2 培训需求分析
    6.3 新员工导向培训
    6.4 培训方法与有效性评价
    6.5 管理人员开发的概况及目的
    6.6 管理人员开发计划及方法
    6.7 接班人开发(接班计划)
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第7章 职业管理
    本章概述
    7.1 职业管理基本概念与模型
    7.2 职业选择
    7.3 职业生涯发展理论
    7.4 职业生涯设计与管理
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第8章 绩效管理
    本章概述
    8.1 绩效与绩效管理
    8.2 绩效计划
    8.3 绩效评价指标设计
    8.4 绩效评价工具
    8.5 绩效评价主体的特点与选择
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第9章 薪酬管理
    本章概述
    9.1 薪酬与薪酬管理
    9.2 激励理论对薪酬管理的意义
    9.3 基本薪酬体系与设计
    9.4 绩效薪酬体系
    9.5 我国企业薪酬制度发展与相关问题
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第10章 员工福利管理
    本章概述
    10.1 员工福利概述
    10.2 法定福利
    10.3 企业福利
    10.4 员工福利管理体系
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第11章 社会保障
    本章概述
    11.1 社会保障概述
    11.2 养老保险
    11.3 **保险
    11.4 失业保险
    11.5 工伤保险
    11.6 生育保险
    本章小结
    练习题
    实践活动
    第12章 劳动关系管理
    本章概述
    12.1 劳动关系概述
    12.2 劳动合同管理
    12.3 劳动争议管理
    12.4 劳动标准管理
    12.5 工会与劳动关系
    本章小结
    练习题
    实践活动
    参考文献
    编辑推荐语
    本教程的价值定位是:以案例教学为导向,突出人力资源管理的实操性,理论体系合理完善,内容丰富.便于师生的教与学。1.《人力资源管理教程(第2版)》是作者近年来在教学工作与企业调研咨询过程中.汇总理论研究成果、总结实践经验编写而成。2.全书理论体系完整,以丰富的案例和资料来反映人力资源管理新的变化和内容。3.书中所用资料新颖,并以本土案例为主,侧重于人力资源管理的实操性。《人力资源管理教程(第2版)》可作为高等学校本专科教学用书,也可作为企业、****和事业单位的管理干部培训教材和管理类专业研究生、MBA、MPA的教学参考书。

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