为了适应普通高校《中国民族民间音乐》的教学要求,我们合作编写了这一部教材。
本教材试图在以下三个方面形成特色:一是在民间音乐的分类方面,为弥补原来五大类不能涵盖所有民间乐种的不足,特增设了“综合性乐种”,指的是具有前面五大类中的两类或两类以上特点的乐种,介绍了福建南音、西藏囊玛、新疆十二木卡姆;二是各类体裁中尽可能按民族、地域来介绍歌种、舞种、曲种、乐种和剧种,增强学生对各民族、各地域音乐风格特点的理解;三是在各种体裁中都适当增加“新发展”,引导学生关注现实音乐生活,并且培养学生以辩证的、发展的观点来对待传统传统音乐。

绪论
**章 民间歌曲
**节 概述
第二节 各种类型的汉族民歌
第三节 少数民族民歌
第四节 民间歌曲的新发展
第二章 民间舞蹈音乐
**节 概述
第二节 汉族舞蹈音乐选介
第三节 少数民族舞蹈音乐选介
第四节 舞蹈音乐的新发展
第三章 说唱音乐
**节 概述
第二节 汉族说唱音乐选介
第三节 少数民族说唱音乐选介
第四节 说唱音乐的新发展
第四章 民族器乐
**节 概述
第二节 独奏乐器与独奏乐选介
第三节 合奏乐选介
第四节 民族器乐的新发展
第五章 戏曲音乐
**节 概述
第二节 汉族戏曲音乐选介
第三节 合奏乐选介
第四节 民族器乐的新发展
第五章 戏曲音乐
**节 概述
第二节 汉族戏曲音乐选介
第三节 少数民族戏曲音乐选介
第四节 戏曲音乐的新发展
第六章 综合性乐种
**节 概述
第二节 综合性乐种选介