低年级数学教学设计与实践/北京小学教师专业化发展丛书
猜你也喜欢
-
1
¥4.50
-
2
¥4.20
-
3
信息系统分析与设计(第3版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）
¥4.00
-
4
大学英语自学教程(下册)(课程代码 0015)(1998年版)
¥10.10
手机购买
新书比价
网站名称
书名
售价
优惠
操作
图书详情
-
出版社
-
ISBN9787801925244
-
作者
-
页数275
-
出版时间2005年01月01日
-
定价¥25.00
-
所属分类
内容提要
总 序 杨文荣
序 张静莲
前 言
**章 活动中生成概念
**节 比一比
第二节 第几
第三节 加法
第四节 乘法的初步认识
第五节 倍的认识
第二章 游戏中增强数感
**节 认数8
第二节 8、9的认识
第三节 我们走过的路
第四节 100以内数的认识练习课
第三章 探究中寻找方法
**节 9加几
第二节 连加
第三节 连减
第四节 算一算
第五节 笔算减法
第四章 交流中提高认识
**节 数一数
第二节 天冷了，哪儿去玩
第三节 解决问题
第四节 生活中的比较问题
附 录
附录一 对低年级数学课堂教学设计的思考与实践
附录二 在课堂教学中以“动”促“思”方式方法的研究
后记
序 张静莲
前 言
**章 活动中生成概念
**节 比一比
第二节 第几
第三节 加法
第四节 乘法的初步认识
第五节 倍的认识
第二章 游戏中增强数感
**节 认数8
第二节 8、9的认识
第三节 我们走过的路
第四节 100以内数的认识练习课
第三章 探究中寻找方法
**节 9加几
第二节 连加
第三节 连减
第四节 算一算
第五节 笔算减法
第四章 交流中提高认识
**节 数一数
第二节 天冷了，哪儿去玩
第三节 解决问题
第四节 生活中的比较问题
附 录
附录一 对低年级数学课堂教学设计的思考与实践
附录二 在课堂教学中以“动”促“思”方式方法的研究
后记
目录
总 序 杨文荣
序 张静莲
前 言
**章 活动中生成概念
**节 比一比
第二节 第几
……
序 张静莲
前 言
**章 活动中生成概念
**节 比一比
第二节 第几
……
编辑推荐语
本书是北京小学教师专业化发展丛书之一，从“活动中生成概念、游戏中增强数感、探究中寻找方法、交流中提高认识”这四个方面介绍了在低年级数学教学实践中的一些做法，其主要特点就是低年级的数学教学一定要适合低年级的孩子们来学习。主要做法是“以创设情境为线索、以探究活动为核心、以思维训练为延伸”，**学生走进数学、研究数学，激活思维，提高质量。
与描述相符
100
热卖图书
-
¥11.30 ¥28.00
-
¥6.90 ¥32.80
-
¥9.00 ¥29.80
-
¥15.20 ¥38.00
-
¥11.30 ¥39.50
新书推荐
-
¥46.80 ¥46.80
-
¥115.00 ¥115.00
-
社会工作概论(第三版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）
¥34.20 ¥48.00
-
¥58.00 ¥58.00
-
¥79.00 ¥79.00
北京
天津
河北
山西
内蒙古
辽宁
吉林
黑龙江
上海
江苏
浙江
安徽
福建
江西
山东
河南
湖北
湖南
广东
广西
海南
重庆
四川
贵州
云南
西藏
陕西
甘肃
青海
宁夏
新疆
台湾
香港
澳门
海外
名称：南昌有路文化发展有限公司
地址：南昌昌北经济技术开发区玉屏西大街299号清华科技园B205室
咨询电话：4006765433 传真：0791-83849520-810 邮箱：do(a)youlu.net
© 有路网 增值电信业务经营许可证号：赣B2-20150091 赣ICP备06008180号-2 赣工商网备第200911040306561424号
地址：南昌昌北经济技术开发区玉屏西大街299号清华科技园B205室
咨询电话：4006765433 传真：0791-83849520-810 邮箱：do(a)youlu.net
© 有路网 增值电信业务经营许可证号：赣B2-20150091 赣ICP备06008180号-2 赣工商网备第200911040306561424号
