“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”
走在全国几所百年名校的校园小路上，我们流连于这清幽灵秀的校园风光，感受于这流泻着无数智者哲思的文化氛围。身处这自然与人文搭建得如此巧妙的生态环境，我不禁想起了朱熹的这首《观书有感》。观书有所领悟，心灵深处便洋溢着那股畅快、清澈的感知，就如同有新鲜的活水补充进来。我想读到一本好书，并有所领会；结识一位名师，并受其启发；进入一所名校，并被其文化所熏陶的感觉也大抵如此吧。
全国各大百年名校就有这样一种氛围。这里有庄严的教学楼、巍峨的图书馆，也有林木的葱郁、细水的潺流；这里有先生的谆谆教诲、学生的辛勤奋斗，也有课堂上智慧交锋绽放的火花、点拨深思后激荡的愉悦。这里的一切虽然严谨，但并不刻板；虽然严格，却透着灵慧。在这里我们看到的是对广博知识的无尽渴望，而非课业负担的无比沉重；是开启**智慧的无尽喜悦，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航线的无限豪情，而非深陷题海的孤独无助。这里有丰厚的历史底蕴、先进的教学思想、深刻的文化理解。
身为出版人，我们一直希望能为每位怀揣梦想的莘莘学子创造一套启迪智慧、塑造人生的精品教辅，为众多

**章 基本初等函数（Ⅱ）
课时1 任意角（1）
课时2 任意角（2）
课时3 弧度制
课时4 习题课（1）
课时5 任意角的三角函数（1）
课时6 任意角的三角函数（2）
课时7 同角三角函数的基本关系式
课时8 诱导公式（1）
课时9 诱导公式（2）
课时10 习题课（2）
课时11 正弦函数y＝sinx的图象与性质
课时12 正弦型函数y=Asin（ωx+φ）的图象与性质（1）
课时13 正弦型函数y=Asin（ωx+φ）的图象与性质（2）
课时14 余弦函数、正切函数的图象与性质
课时15 三角函数的定义域：值域、*值
课时16 三角函数的奇偶性、单调性
课时17 三角函数图象的对称性及三角函数的实际应用
课时18 已知三角函数值求角
课时19 习题课（3）
课时20 本章复习
第二章 平面向量
课时1 向量的概念
课时2 向量的加法
课时3 向量的减法
课时4 数乘向量
课时5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算
课时6 习题课（1）
课时7 平面向量基本定理
课时8 向量的正交分解与向量的直角坐标运算
课时9 用平面向量坐标表示向量共线条件
课时10 习题课（2）
课时11 向量数量积的物理背景与定义及向量数量积的运算律
课时12 向量数量积的坐标运算与度量公式
课时13 习题课（3）
课时14 向量的应用
课时15 本章复习（1）
课时16 本章复习（2）
第三章 三角恒等变换
课时1 两角和与差的余弦
课时2 两角和与差的正弦
课时3 两角和与差的正切
课时4 倍角公式
课时5 半角的正弦、余弦和正切
课时6 三角函数的积化和差与和差化积
课时7 本章复习
附：
**章检测卷
第二章检测卷
第三章检测卷
模块测试卷（Ⅰ）
模块测试卷（Ⅱ）
参考答案与点拨