中国的高等教育为了坚守教育的社会功能尤其是坚守卫护社会公平的功能，不得不长期坚持高考的基本方向与策略，高等教育影响着基础教育的基本价值与评估走向，应试教育的种种弊端非一朝一夕可迅速改掉。在此背景下，中国学生的学习兴趣比其他文化和制度背景下的学生更难以培育与发扬，对科学的兴趣因为实用和功利的影响可能会相对容易培育一些，而人文艺术的兴趣因为自身的超越功利的特征将更难以培养。
这是一本大学生散文集。作品清新隽永、才情并茂，从不同侧面反映了学生在青春佳期中的憧憬和追求、快慰和感伤，以及心理的飘移和现实的体验，文风各异，俏丽、风雅、诙谐、庄重，有的诗意盎然、有的充满思辨，体现了大学生写作的多样性和敏感度。

似水流年
当九月的“椰园”（三亚学院）迎来又一批新生的时候，很容易让我们想起去年同样喧嚣的时刻。或许，你能在大一的新生中找到自己的影子。忆往事，思来者，遂写下这篇心灵的感受。
我**次见到你的时候，你正背着沉重的行李与父母在“椰园”的道路上张望。你的眼里充满了惊慌、期待以及未退尽的喜悦。经过“黑色”六月的洗礼，你已进入大学的校门，其喜悦之情溢于言表。回首六月，你“三更起，五更眠”，闻鸡起舞，戴月而归。整日埋首于习题、资料，邀游于题海、书山。但你始终没有放弃，在*“坚苦”的时期你用格言勉励自己——“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”；在*“绝望”的时刻你用大学激励自己，用“椰园”告慰自己。终于，你成功了，你笑到了*后，破茧而出，化身彩蝶。
在你惊慌的眼神中，你发现各个分院的报名处已挤满了人，于是你找到自己的分院，办理各��报名手续：交学费、交档案、交照片、领宿舍钥匙……*后你在学长的“护送”下，回到将要陪伴你度过四年的寝室。尽管你闲静少言，但因为你对新的大学生活充满了太多的未知，你问了学长很多问题。结果不同的人有不同的回答，于是你的心里更加疑惑，“我能成为一名**的大学生吗？”，“我能拿到年来的奖学金吗？”就这样，在许多的不可知中，你开始了属于自己的大学生活。
……

美文与美文带来的世界 陆 丹
一、学 院 篇
似水流年 廖祺峰
我的大学 何萍萍
碧海蓝天 李 静
二、南 海 篇
丽江的柔软时光 何 江
千里之外 朱 晔
海南·印象 党照磊
那是海吗 黄 晖
季节 李东伟
三、咏 史 篇
有感于自古济南多名士 朱 晔
巴山蜀水，妩媚风流 廖祺峰
中麓放客 朱 晔
香冢 张 琼
四、风 情 篇
曾经的那些 何 江
城市的夏与秋 解 博
未完成 周宝如
成都之恋 石 磊
静默深远 谢志浩
五月槐花香 孙 婧
清水出芙蓉 杨 丽
明朝有意抱琴来 杨 斌
清水河岸 何 江
月是故乡圆 刘 薇
老树的故事 崔莉敏
梦里不知身是客 蔺鹏琼
逝者如斯 刘 薇
丽江的1996 杨 斌
青青子矜，悠悠我心 赵晓桐
归家记 解 博
人生若只如初见 宋 炎
年历很薄，日子很厚 娄 引
初春偶感 王莹莹
父亲 郭文姝
青春宣言 吴春春
小小草 王琳琳
又见茉莉花开 张 琼
爱的光辉 陆 环
跋 朱国昌