本书尝试打破以往美术专业学生美术鉴赏课程以史为线的模式,以艺术形式诞生的先后为序,从陶瓷、青铜、雕塑、绘画、书法五个方面入手,分别介绍其诞生的背景、性质及其重要作品。力求通过对**美术作品的介绍和欣赏,培养各科学生的审美能力和欣赏水平,引导学生正视中国美术在世界美术发展过程中的作用及地位,让学生在得到艺术享受的同时,提高自身的文化素质,增强学生的爱国意识。
本书为全国普通高等院校公共艺术课程系列教材之一。该教材力求通过对**美术作品的介绍和欣赏,培养各科学生的审美能力和欣赏水平,引导学生正视中国美术在世界美术发展过程中的作用及地位。全书共分五章,按艺术形式诞生的先后为序,从陶瓷、青铜、雕塑、绘画、书法五个方面入手,分别介绍了他们诞生的背景、性质及其重要作品。

**章 陶瓷鉴赏
一、陶器的发明
原始农业的出现和定居生活的开始,促进了陶器的诞生。在8000年前的新石器时代,先民在劳动中首先发现了黏土的可塑性,于是,他们将黏土用水调和,利用黏土的可塑性,塑造成一定的形状,用火加热到一定温度,烧出比较坚硬的陶器。在黄河流域,距今8000年左右的原始陶器屡见出土。而江苏省溧水县**洞遗址出土的一片带有原始性质的泥质红陶,经科学测定,年代距今大约1.1万年左右。新石器时期的原始陶器是泥质陶器,制作简单,表面无装饰。河南新郑裴李岗出土的8000年前的陶器(图1-1),氧化还原技术相��落后,质地较松,颜色为橙红色,几乎无装饰纹样。
印纹陶晚于素陶产生,它的出现很可能与烧制素陶时发现陶体上还保留着编织物的痕迹有关,所以布纹、席纹和绳纹(图1-2)也就成为*早的印纹陶的装饰纹样。
半坡遗址出土的绳纹红陶小口尖底瓶(图1-3),以绳纹装饰,造型奇特。瓶子的尖底入水方便,两耳系绳,靠近肩部,水满之后,瓶子自然立起,充分显示了先民的智慧。
……

序
**章 陶瓷鉴赏
一、陶器的发明
二、商代原始瓷
三、秦汉陶瓷
四、“南青北白”与“三彩”
五、五大名窑各领风骚
六、元代景德镇独树一帜
七、明代陶瓷规模**
八、清代陶瓷全面繁盛
第二章 青铜器鉴赏
一、青铜器制作
二、夏商之初
三、鼎盛时期
四、返璞归真
五、群芳争艳
六、技法多彩
七、历代续传
第三章 雕塑鉴赏
一、崇尚写实的秦代雕刻
二、动感强烈的汉代雕塑
三、中国化的佛像雕刻
四、艺术的黄金时代
五、趋向世俗贴近生活
六、题材丰富表现自由
七、风格回归唐宋
第四章 绘画鉴赏
一、远古的绘画萌芽
二、器皿上的绘画
三、帛画的意境
四、丰富的画像砖、石
五、艺术觉醒的时代
六、艺术的黄金时代
七、五代承前启后
八、画坛百花争艳
九、“简率尚意”的时代之风
十、文人画蔚然成风
十一、民族文化蓬勃发展
第五章 书法鉴赏
一、早期文字
二、小篆统一文字
三、隶书勃然兴起
四、楷行草全面发展
五、南北书风的融合
六、盛世尚法
七、时尚行草重神韵
八、韵致法度并重
九、朝野崇尚法书
十、碑帖交替篆隶繁荣