制度变化，书生之困，有什么关系。
本书从资料搜集入手，于正史之外容易被忽略的细节判断历史人物和历史现象，分析现代以来知识分子的命运。1949年前相对论传播及对中国知识界的影响，从院士到学部委员折射出的1949年前后知识精英与**之关系，一本国文教科书酝酿的现代文学教材模式，一个小说细节预示的百年中国文学之“赵树理悲剧”，《文艺报》讨论、《文汇报》专栏反映的当代文学转型过程，《学习》杂志事件揭示的延安知识分子在新意识形态建立中的作用，《胡适思想批判参考资料》透露的高层与知识分子的关系，北京大学《红楼》杂志与“文革”后期《朝霞》杂志呈现的政治理想和文化品质，以及王瑶学术道路中的“陈寅恪影响”， 70年代初访华的西南联大知识分子何炳棣、杨振宁等人的家国情感……一切发生过的历史，无论当时或后人如何评价，这些历史本身都具有研究价值。

1**部分
中国现代文学在*初是被称为新文学的。作为一门学科，它形成的历史并不长。可以说，作为学科的新文学是和中国政治的转型同步的。作为学科的新文学教学应该从1949年算起。新文学的教学模式不是一个依靠学科内在发展要求独立演变过来的，而是从一开始就受制于一定的意识形态，

第1节：从一本国文教科书看中国现代文学教材模式(1)
第2节：从一本国文教科书看中国现代文学教材模式(2)
第3节：从一本国文教科书看中国现代文学教材模式(3)
第4节：从一本国文教科书看中国现代文学教材模式(4)
第5节：中国当代文学的转型是��何完成的(1)
第6节：中国当代文学的转型是如何完成的(2)
第7节：中国当代文学的转型是如何完成的(3)
第8节：中国当代文学的转型是如何完成的(4)
第9节：中国当代文学的转型是如何完成的(5)
第10节：中国当代文学的转型是如何完成的(6)
第11节：中国当代文学的转型是如何完成的(7)
第12节：中国当代文学的转型是如何完成的(8)
第13节：中国当代文学的转型是如何完成的(9)
第14节：中国当代文学的转型是如何完成的(10)
第15节：中国当代文学的转型是如何完成的(11)
第16节：中国当代文学的转型是如何完成的(12)
第17节：百年中国文学中的"赵树理悲剧"(1)
第18节：百年中国文学中的"赵树理悲剧"(2)
第19节：百年中国文学中的"赵树理悲剧"(3)
第20节：百年中国文学中的"赵树理悲剧"(4)
第21节：百年中国文学中的"赵树理悲剧"(5)

2第二部分
从延安整风以后，新意识形态的建立基本成型。新意识形态的完成虽然以毛泽东为主导，但这个完成过程并不是个人力量可以达到的，延安知识分子在新意识形态的形成和不断完善中，起了很大作用，当时新闻思想的形成中就有陆定一和胡乔木的责任。这一点，可以通过50年代初发生的《

第22节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(1)
第23节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(2)
第24节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(3)
第25节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(4)
第26节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(5)
第27节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(6)
第28节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(7)
第29节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(8)
第30节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(9)
第31节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(10)
第32节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(11)
第33节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(12)
第34节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(13)
第35节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(14)
第36节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(15)
第37节：延安知识分子在新意识形态建立中的角色(16)
第38节：家国情感与事实判断(1)
第39节：家国情感与事实判断(2)
第40节：家国情感与事实判断(3)
第41节：家国情感与事实判断(4)
第42节：家国情感与事实判断(5)
第43节：家国情感与事实判断(6)
第44节：家国情感与事实判断(7)
第45节：家国情感与事实判断(8)
第46节：家国情感与事实判断(9)
第47节：家国情感与事实判断(10)

王瑶学术道路中的“陈寅恪影响”——纪念王瑶先生逝世二十周年
1949年前相对论传播及对中国知识界的影响
1949年后知识精英与**的关系——从院士到学部委员
从一本国文教科书看中国现代文学教材模式
“文艺学”如何成为新意识形态的组成部分——以1951年《文艺报》一场讨论为例
中国当代文学的转型是如何完成的——以1952年《文汇报》“肃清传播资产**思想毒素的文艺作品的影响”为例
百年中国文学中的“赵树理悲剧”——从《小二黑结婚》的一个细节说起
延安知识分子在新意识形态建立中的角色——以《学习》杂志事件为例
《红楼》杂志研究
《朝霞》杂志研究
胡适思想批判与《胡适思想批判参考资料》
外一种：胡适与厦门大学
家同情感与事实判断——以何炳棣等上世纪70年代初的访华观感为例
后记

作者的话：
理解一个时代知识精英的政治理想和文化品质，观察他们的大学生活是一个较有说服力的角度。不是说大学生活可以完全决定一个人的知识和精神生活，而是从中可以看出一个时代的精神生活在多大程度上影响了知识精英的知识结构和精神品质。
中国知识精英后来的命运主要是**造成的，因为**的基本制度对知识精英的普遍不信任，*后导致了知识精英的悲剧命运。
对一种制度的深刻洞察力，常常取决于知识分子的基本思想倾向。
研究中国当代文学，不能仅仅以作家和作品的变化为主要依据，还应当注意那些曾经对作家的创作道路和读者的欣赏趣味产生了影响的历史事件。

书生的困境：中国现代知识分子问题简论