人体解剖生理学是高等师范专科学校生物专业的主要课程。本课的教学旨在使学生获得人体解剖生理学方面的基础理论、基本知识和基本技能，树立辩证唯物主义观点和热爱科学、热爱劳动、热爱中学生物教学的思想，同时着力培养学生分析问题和解决问题的能力，以适应教育改革，实施九年制义务教育对中学生物课师资的迫切需要。

绪论
一人体解剖生理学的研究对象和学习目的
二人体解剖生理学的基本观点和研究方法
三人体解剖生理学的发展简史
四人体结构的基本概念生命的基本特征与
生理功能的调节

**章人体的基本结构
**节细胞的结构和功能
一细胞的基本结构
二细胞膜的功能
第二节基本组织的结构和功能
一上皮组织
二结缔组织
三肌组织
四神经组织
[附]皮肤
一皮肤的结构
二皮肤的附属器官
三皮肤的功能和再生

第二章运动系统
**节骨和骨连结总论
一骨
二骨连结
第二节骨和骨连结各论
一颅骨及其连结
二躯干骨及其连结
三四肢骨及其连结
四直立姿势对骨骼形成的影响
第三节骨骼肌总论
一肌的形态和构造
二肌的起止点配布和作用
三肌的辅助装置
四肌的命名
第四节骨骼肌各论
一头肌
二躯干肌
三四肢肌
四青少年运动系统的特点及体育锻炼对运动系统的影响

第三章神经和肌肉的一般生理
**节概述
第二节神经和肌肉的兴奋性
一刺激和反应
二兴奋和兴奋性
三引起兴奋的主要条件
四强度--时间曲线
五兴奋性的指标
六兴奋性的变化
第三节神经和肌肉的生物电现象
一静息电位和动作电位
二生物电现象产生的原理
第四节神经冲动的传导
一、神经传导的一般特征
二神经冲动传导的局部电流学说
第五节兴奋由神经向肌肉的传递
一神经一肌肉接头的兴奋传递过程
二影响神经一肌肉接头传递的因素
三神经一肌肉接头兴奋传递的特征
第六节肌肉的收缩
一肌丝的分子组成及其作用
二兴奋一收缩耦联
三肌肉收缩的滑行学说
四肌肉收缩的机械变化
五肌肉收缩的代谢
六肌肉的疲劳与恢复

第四章神经系统
**节概述
一神经系统的组成与功能
二神经系统的常用述语
第二节脊髓与脊神经
一脊髓
二脊神经
三脊髓的功能
第三节脑和脑神经
一脑
二脑神经
三脑和脊髓的被膜脑脊液脑屏障
四内脏神经
第四节神经系统活动的一般规律
一**突触传递
二反射活动的一般规律
三**递质
第五节神经系统的感觉机能和运动机能
一神经系统的感觉机能
二神经系统对躯体运动的调节
三**神经系统对内脏活动的调节
第六节大脑的**功能
一条件反射
二人类大脑皮质的语言机能
三大脑皮质的电活动
四觉醒和睡眠
五学习和记忆

第五章感觉器官
**节概述
一感受器感觉器官的概念与感受器的分类
二感受器的一般生理特性
第二节视觉器官
一眼球的结构
二眼的辅助装置
三眼的功能
四视觉的传导
五与视觉有关的其它现象
六中小学生眼的保健
第三节位听器官
一耳的结构
二耳的功能

第六章血液
**节概述
一体液内环境与自稳态
二血液的一般特性及基本组成
三血液的主要机能
第二节血浆
一血浆的化学成分及其机能
二血浆的渗透压
三血浆的酸碱度
第三节血细胞
一红细胞
二白细胞
三血小板
第四节机体的造血机能
一造血器官
二血细胞的生成与破坏
第五节血液凝固与纤维蛋白溶解
一血液凝固
二纤维蛋白溶解
第六节血量血型与输血
一血量
二血型与输血
实验指导
实验一上皮组织和结缔组织
实验二肌组织与神经组织
实验三骨与骨连结
实验四骨骼肌的形态观察
实验五生理学常用实验仪器简介与操作方法
实验六蛙或蟾蜍神经肌肉标本制备
实验七神经干动作电位的观察
实验八骨骼肌的单收缩和强直收缩
实验九观察脊髓和脊神经
实验十观察脑干与脑神经
实验十一间脑小脑与大脑形态结构的观察
实验十二反射弧的分析
实验十三毁蛙脑不同部位的观察
实验十四家兔大脑皮质运动区的刺激效应
实验十五去大脑僵直
实验十六眼和耳的形态观察
实验十七视觉调节反射和瞳孔对光反射
实验十八视力的测定
实验十九视野的测定
实验二十盲点的测定
实验二十一色盲的测定
实验二十二听觉的测验
实验二十三声音的传导途径
实验二十四血细胞的形态结构观察
实验二十五人体血细胞计数
实验二十六人体血红蛋白含量的测定
实验二十七血型鉴定