本书是2004—2005年度*****的研究生教学用书。全书分13章,论述了汉语方言的形成和发展、方言分区、语音系统、字音系统、词汇差异和词汇系统、语法差异,尤其注重了汉语方言的语音比较研究、词汇比较研究、语法的描写和比较研究、汉语方言与历史文化研究和汉语方言学的应用研究。本书立足于方言的比较,兼顾历时与共时、内部与外部,以理论总结为主,也注意了应用,反映了20世纪汉语方言学理论研究的前沿水平。

第二章 汉语方言的形成和发展
一、汉语方言的形成
1.方言差异的形成
有了方言差异才有不同的方言。方言的形成首先必须有方言差异的产生和积累。就汉语的情况看,方言差异的产生和积累都必须经历相当长的历史时期,而且并非所有的方言差异都能形成新的方言区。多少差异、多长时间的积累会形成新方言,这是由时代和地域两方面的条件所决定的。关于这一点下文还将有专门的讨论。
形成方言差异、促使语言分化的原因主要是社会的原因。就汉语方言的情况而论,形成方言的主要原因是社会的分离,人民的迁徙,地理的阻隔,民族的融合和语言的接触。
语言是社会生活的纽带,当社会生活分离,统一的纽带就可能一分为二。在闽语中有个典型的因社会分离而形成的莆仙方言。这种方言到20世纪70年代还只是通行于莆田、仙游两个县,使用人口不到300万。它虽然处于闽东、闽南两大方言区的窄缝之中,却能够保存着鲜明的方言特色和强烈的方言意识。宋代时这里的方言还属于闽南��言区。宋代莆仙诗人和闽南诗人的用韵习惯还是相当一致的。当时移民到潮汕平原和海南岛的闽人主要是莆仙人,至今那里的闽南话性质依然十分明显。直至近现代,据真人真事编的《陈三五娘》的戏文在莆仙和泉州还同样是家喻户晓的。自宋代建立兴化军之后,这两个县靠着木兰溪、萩芦溪的大流量及南安陂、木兰陂的水利设施和沿海的渔场、盐场,在莆仙平原上创造了惊人的文明。两宋300年间,这里出过990名进士;5位状元,6位宰相。其中的蔡襄、刘克庄、郑樵都是名宦兼诗人、学者。由于经济繁荣、文化发达,人口迅速增长并大量外徙。就是靠着这种背景,兴化话走上自己的发展道路。又因离省城近,接受了福州话的影响,逐渐形成了独特的方言。……

序
**章 绪论
一、方言方言差异方言特征
二、方言与共同语
三、汉语方言学的对象、内容和任务
四、汉语方言学的研究方法
五、汉语方言学的回顾和前瞻
思考与练习
参考文献
第二章 汉语方言的形成和发展
一、汉语方言的形成
二、汉语方言的扩展和流播
三、汉语方言的演变和发展
思考与练习
参考文献
第三章 汉语方言的分区
一、汉语方言的分区是汉语方言学的重要课题
二、汉语方言分区的原则
三、汉语方言分区的标准
四、汉语方言分区需要进一步研究的问题
思考与练习
参考文献
第四章 汉语方言的语音系统
一、汉语方言的语音系统是多层级的结构系统
二、汉语方言的音位系统
三、汉语方言的音节系统
四、汉语方言的连音变读系统
五、汉语方言的语调结构系统
六、关于方言语音系统的研究
思考与练习
参考文献
第五章 汉语方言的字音系统
一、字音系统是汉语方言语音特有的系统
二、汉语方言的音类系统
三、汉语方言的异读系统
思考与练习
参考文献
第六章 汉语方言语音比较研究
一、汉语方言语音的共时比较
二、汉语方言语音的类型分析
三、汉语方言语音的历时比较
四、汉语方言语音规律的探究
思考与练习
参考文献
第七章 汉语方言的词汇差异和词汇系统
一、汉语方言的词汇差异
二、汉语方言的词汇系统
思考与练习
参考文献
第八章 汉语方言词汇比较研究
一、汉语方言词汇的共时比较
二、汉语方言词汇的历时比较
思考与练习
参考文献
第九章 汉语方言语法差异
一、汉语方言语法研究的回顾
二、汉语方言语法的差异不容小看
三、汉语方言语法差异的主要表现
思考与练习
参考文献
第十章 汉语方言语法的调查和描写
一、充分理解方言语法调查的艰巨性
二、方言语法调查方案的设计
三、方言语法的描写
思考与练习
参考文献
第十一章 汉语方言语法的比较研究
一、方言语法比较研究正在形成热潮
二、方言语法的共时比较研究
三、方言语法的历时比较研究
四、方言语法的跨语言比较研究
五、方言语法比较研究的理论追求
思考与练习
参考文献
第十二章 汉语方言与历史文化研究
一、方言研究的新视角
二、方言与历史文化的关系的宏观研究
三、方言与历史文化的关系的微观研究
四、方言的文化类型分析
五、双语双方言现象
思考与练习
参考文献
第十三章 汉语方言学的应用研究
一、方言学必须加强应用研究
二、为方言地区的语言教育服务
三、为制定语文规划和语文政策服务
四、为其他相关学科服务
思考与练习
参考文献
后记
第二版后记

本书是2004—2005年度*****的研究生教学用书。全书分13章,论述了汉语方言的形成和发展、方言分区、语音系统、字音系统、词汇差异和词汇系统、语法差异,尤其注重了汉语方言的语音比较研究、词汇比较研究、语法的描写和比较研究、汉语方言与历史文化研究和汉语方言学的应用研究。本书立足于方言的比较,兼顾历时与共时、内部与外部,以理论总结为主,也注意了应用,反映了20世纪汉语方言学理论研究的前沿水平。
本书适于高校汉语言专业本科生选修课和研究生专业课教学使用。