本书是华东师大“985工程”本科生及研究生教材,为**教委高校教材建设的**项目之一。全面阐述心理咨询的历史理论、发展及技术,是国内仅有的一本供非医学院校师生使用的关于心理咨询及**的临床心理学教材。以前出版时名为《临床心理学——心理健康与援助的学问》,是供心理专科生使用的,此次从20万字扩展到50万字,兼顾了研究生,扩大了使用范围。 本书内容大致可以分为五个部分。**部分对临床心理学的研究目标
、历史发展、基础理论和代表性学说进行了简明扼要的介绍,同时对如何
成为一个专业心理咨询师,提供了关于培训、课程、督导等职业准备方面
的基础信息。第二部分对什么是心理健康和心理疾患进行了区分,特别论
述了现代社会中的压力、应激、创伤和危机干预等重要问题。第三部分对
心理咨询与**过程中的人格理解、评估、心理测量和诊断技术进行了整
理和解说。第四部分将目前全球400余种心理咨询与**技术分为经典的、
系统论的、表达性的三大类进行阐述,使之具有实践和操作的可能性。第
五部分论述心理健康的科学知识在社会生活各个领域中的运用,如在学校
教育、发展障碍儿童矫治、企业管理

本书是华东师大“985工程”本科生及研究生教材,为**教委高校教材建设的**项目之一。全面阐述心理咨询的历史理论、发展及技术,是国内仅有的一本供非医学院校师生使用的关于心理咨询及**的临床心理学教材。以前出版时名为《临床心理学——心理健康与援助的学问》,是供心理专科生使用的,此次从20万字扩展到50万字,兼顾了研究生,扩大了使用范围。 本书内容大致可以分为五个部分。**部分对临床心理学的研究目标
、历史发展、基础理论和代表性学说进行了简明扼要的介绍,同时对如何
成为一个专业心理咨询师,提供了关于培训、课程、督导等职业准备方面
的基础信息。第二部分对什么是心理健康和心理疾患进行了区分,特别论
述了现代社会中的压力、应激、创伤和危机干预等重要问题。第三部分对
心理咨询与**过程中的人格理解、评估、心理测量和诊断技术进行了整
理和解说。第四部分将目前全球400余种心理咨询与**技术分为经典的、
系统论的、表达性的三大类进行阐述,使之具有实践和操作的可能性。第
五部分论述心理健康的科学知识在社会生活各个领域中的运用,如在学校
教育、发展障碍儿童矫治、企业管理和社区生活中等的应用。心理咨询这
门学科将面临无数的挑战,也,会有丰厚的回报。
前言
**章 临床心理学导论
导言
一、临床心理学研究的目的
1.临床心理学的定义和概念
2.“临床”的含义及其学科支撑
3.临床心理学的研究目的
二、临床心理学的研究对象与研究领域
1.以心理不适应或障碍者为主要研究对象
2.研究范围广
3.心理咨询与**的发展潮流
三、临床心理学工作者的活动
1.“SCA”理论的构成
2.专业心理咨询与非正式助人的区别
3.要注意的问题
本章概要·关键词
思考与讨论的问题
第二章 临床心理学的历史与发展
导言
一、临床心理学的开端
1.从古代到中世纪
2.精神疾患者的解放
3.临床心理学的曙光初现
二、近代心理学的发展与繁荣
1.对个体差异的关心与研究
2.起先导作用的五门学科
三、临床心理学的创立与发展
1.创立临床心理学的先驱
2.临床心理学的确立期
3.临床心理学的发展期
四、临床心理学与精神医学的关系
1.精神医学与临床心理学对障碍的处理区分
2.心理诊断与医学诊断的区别
本章概要·关键词
思考与讨论的问题
第三章 临床心理学的基础理论
导言
一、类型学理论
1.历史上的类型学理论
2.临床心理诊断的类型论
3.类型学理论的总结
二、发展与认知的理论
1.什么是发展
2.皮亚杰的认知理论
3.鲍尔比的“母子关系”理论
4.凯塞尔的发展诊断理论
5.埃利克森的人生周期发展理论
三、行为主义的学习理论
……
第四章 心理咨询师的培训、督导与职业资格
第五章 心理健康与压力
第六章 心理障碍与变态
第七章 人格理解与评估
第八章 心理评估与诊断的技术
第九章 咨询过程与咨访关系
第十章 经典的心理咨询与**技术
第十一章 系统论的心理咨询与**技术
第十二章 表达性的心理咨询与**技术
第十三章 发展障碍儿童的咨询与**
第十四章 现代社会的心理健康咨询领域
第十五章 心理咨询向哪里发展:未来的挑虎
英文参考文献

本书是华东师大“985工程”本科生及研究生教材,为**教委高校教材建设的**项目之一。全面阐述心理咨询的历史理论、发展及技术,是国内仅有的一本供非医学院校师生使用的关于心理咨询及**的临床心理学教材。以前出版时名为《临床心理学——心理健康与援助的学问》,是供心理专科生使用的,此次从20万字扩展到50万字,兼顾了研究生,扩大了使用范围。 本书内容大致可以分为五个部分。**部分对临床心理学的研究目标
、历史发展、基础理论和代表性学说进行了简明扼要的介绍,同时对如何
成为一个专业心理咨询师,提供了关于培训、课程、督导等职业准备方面
的基础信息。第二部分对什么是心理健康和心理疾患进行了区分,特别论
述了现代社会中的压力、应激、创伤和危机干预等重要问题。第三部分对
心理咨询与**过程中的人格理解、评估、心理测量和诊断技术进行了整
理和解说。第四部分将目前全球400余种心理咨询与**技术分为经典的、
系统论的、表达性的三大类进行阐述,使之具有实践和操作的可能性。第
五部分论述心理健康的科学知识在社会生活各个领域中的运用,如在学校
教育、发展障碍儿童矫治、企业管理和社区生活中等的应用。心理咨询这
门学科将面临无数的挑战,也,会有丰厚的回报。
前言
**章 临床心理学导论
导言
一、临床心理学研究的目的
1.临床心理学的定义和概念
2.“临床”的含义及其学科支撑
3.临床心理学的研究目的
二、临床心理学的研究对象与研究领域
1.以心理不适应或障碍者为主要研究对象
2.研究范围广
3.心理咨询与**的发展潮流
三、临床心理学工作者的活动
1.“SCA”理论的构成
2.专业心理咨询与非正式助人的区别
3.要注意的问题
本章概要·关键词
思考与讨论的问题
第二章 临床心理学的历史与发展
导言
一、临床心理学的开端
1.从古代到中世纪
2.精神疾患者的解放
3.临床心理学的曙光初现
二、近代心理学的发展与繁荣
1.对个体差异的关心与研究
2.起先导作用的五门学科
三、临床心理学的创立与发展
1.创立临床心理学的先驱
2.临床心理学的确立期
3.临床心理学的发展期
四、临床心理学与精神医学的关系
1.精神医学与临床心理学对障碍的处理区分
2.心理诊断与医学诊断的区别
本章概要·关键词
思考与讨论的问题
第三章 临床心理学的基础理论
导言
一、类型学理论
1.历史上的类型学理论
2.临床心理诊断的类型论
3.类型学理论的总结
二、发展与认知的理论
1.什么是发展
2.皮亚杰的认知理论
3.鲍尔比的“母子关系”理论
4.凯塞尔的发展诊断理论
5.埃利克森的人生周期发展理论
三、行为主义的学习理论
……
第四章 心理咨询师的培训、督导与职业资格
第五章 心理健康与压力
第六章 心理障碍与变态
第七章 人格理解与评估
第八章 心理评估与诊断的技术
第九章 咨询过程与咨访关系
第十章 经典的心理咨询与**技术
第十一章 系统论的心理咨询与**技术
第十二章 表达性的心理咨询与**技术
第十三章 发展障碍儿童的咨询与**
第十四章 现代社会的心理健康咨询领域
第十五章 心理咨询向哪里发展:未来的挑虎
英文参考文献

本书是华东师大“985工程”本科生及研究生教材,为**教委高校教材建设的**项目之一。全面阐述心理咨询的历史理论、发展及技术,是国内仅有的一本供非医学院校师生使用的关于心理咨询及**的临床心理学教材。以前出版时名为《临床心理学——心理健康与援助的学问》,是供心理专科生使用的,此次从20万字扩展到50万字,兼顾了研究生,扩大了使用范围。 本书内容大致可以分为五个部分。**部分对临床心理学的研究目标
、历史发展、基础理论和代表性学说进行了简明扼要的介绍,同时对如何
成为一个专业心理咨询师,提供了关于培训、课程、督导等职业准备方面
的基础信息。第二部分对什么是心理健康和心理疾患进行了区分,特别论
述了现代社会中的压力、应激、创伤和危机干预等重要问题。第三部分对
心理咨询与**过程中的人格理解、评估、心理测量和诊断技术进行了整
理和解说。第四部分将目前全球400余种心理咨询与**技术分为经典的、
系统论的、表达性的三大类进行阐述,使之具有实践和操作的可能性。第
五部分论述心理健康的科学知识在社会生活各个领域中的运用,如在学校
教育、发展障碍儿童矫治、企业管理和社区生活中等的应用。心理咨询这
门学科将面临无数的挑战,也,会有丰厚的回报。
前言
**章 临床心理学导论
导言
一、临床心理学研究的目的
1.临床心理学的定义和概念
2.“临床”的含义及其学科支撑
3.临床心理学的研究目的
二、临床心理学的研究对象与研究领域
1.以心理不适应或障碍者为主要研究对象
2.研究范围广
3.心理咨询与**的发展潮流
三、临床心理学工作者的活动
1.“SCA”理论的构成
2.专业心理咨询与非正式助人的区别
3.要注意的问题
本章概要·关键词
思考与讨论的问题
第二章 临床心理学的历史与发展
导言
一、临床心理学的开端
1.从古代到中世纪
2.精神疾患者的解放
3.临床心理学的曙光初现
二、近代心理学的发展与繁荣
1.对个体差异的关心与研究
2.起先导作用的五门学科
三、临床心理学的创立与发展
1.创立临床心理学的先驱
2.临床心理学的确立期
3.临床心理学的发展期
四、临床心理学与精神医学的关系
1.精神医学与临床心理学对障碍的处理区分
2.心理诊断与医学诊断的区别
本章概要·关键词
思考与讨论的问题
第三章 临床心理学的基础理论
导言
一、类型学理论
1.历史上的类型学理论
2.临床心理诊断的类型论
3.类型学理论的总结
二、发展与认知的理论
1.什么是发展
2.皮亚杰的认知理论
3.鲍尔比的“母子关系”理论
4.凯塞尔的发展诊断理论
5.埃利克森的人生周期发展理论
三、行为主义的学习理论
……
第四章 心理咨询师的培训、督导与职业资格
第五章 心理健康与压力
第六章 心理障碍与变态
第七章 人格理解与评估
第八章 心理评估与诊断的技术
第九章 咨询过程与咨访关系
第十章 经典的心理咨询与**技术
第十一章 系统论的心理咨询与**技术
第十二章 表达性的心理咨询与**技术
第十三章 发展障碍儿童的咨询与**
第十四章 现代社会的心理健康咨询领域
第十五章 心理咨询向哪里发展:未来的挑虎
英文参考文献