**章 商品质量管理概论
【学习目标】
1. 熟悉商品质量、质量及其相关的概念,了解商品质量特征和基本要求。
2. 掌握质量管理的基本知识。
3. 了解全面质量管理的有关知识,熟悉全面质量管理的工作程序。
4. 了解质量管理的发展历史。
人类社会自从有了生产活动,特别是以交换为目的的商品生产活动,便产生了质量的活动。通常我们说的商品是指用于交换的劳动产品,它是使用价值和价值的统一体。商品质量指的是商品满足规定或潜在要求(或需求)的特征和特性的总和。围绕商品质量全过程的所有管理活动,都可称为商品质量管理活动。人们购买商品时,在形式上购买的是商品,而实质上购买的是商品所带给人们的益处——使用价值的具体体现。商品价值不仅体现在数量上,更重要的是体现在质量上,商品质量是商品价值和使用价值的保证。
1978年,北京内燃机厂从日本小松制作所引入了TQC(total quality control)的思想,这一引进大大推动了我们对质量概念认识的深化,,也促进了企业对整体质量的认识和重视,掀起了我国全面质量管理浪潮。21世纪,我国在实践科学发展观、践行可持续发展的理念中提出了商品质量的生态化要求,节约资源和保护环境逐渐成为商品质量要求的方向。商品质量在成本、利益和风险等方面时刻影响着人类的生存与发展,商品质量已经成为人类对科技创新和经济发展模式关注的**。现代的质量观是质量与效益的统一观,质量是效益的前提,效益是质量的结果,质量就是经济效益。
**节 商品质量
一、质量和与质量相关的概念
质量的概念*初仅用于产品,以后逐渐扩展到服务、过程、体系和组织,以及以上几项的组合。
(一)质量的概念
质量是产品、体系或过程的一组固有特性和特征,满足顾客和其他相关方要求的能力。特性指“可区分的特征”,可以有各种类别的特性,如物的特性、感官的特性、行为的特性、时间的特性、人体工效的特性和功能的特性等。
特性可以是固有的或赋予的。“固有的”就是指某事或某物中本来就有的,尤其是那种**的特性。例如,灯的形状、功率等技术特性。赋予特性不是固有的,不是某事或某物中本来就有的,而是完成产品后,因不同的要求而对产品所增加的特性,如产品的价格、供货时间和运输要求、售后服务要求等特性。
产品的固有特性与赋予特性��相对的,某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性。例如:供货时间及运输方式对硬件产品而言,属于赋予特性;但对运输服务而言,就属于固有特性。
……