为适应高职教育的特点,培养实用型高职护理人才,作为安徽省五年制护理专业高职规划教材之一的《组织胚胎学》第1版,于2006年3月正式出版。3年多来,该教材因内容简洁、实用,语言通顺、流畅和插图清晰、明快等受到众多卫生职业院校学生和老师的一致好评。
为了深入贯彻落实国务院、教育部《关于大力发展职业教育的决定》,本着卫生职业教育“以服务为宗旨,以岗位需求为导向”的办学方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的指导思想,我们决定对第1版教材进行再版。本版教材的再版过程进一步体现了先进性、思想性、科学性、启发性和适应性,特别突出基础理论、基本知识、基本技能。除保留第1版教材章节的基本框架外,为了满足执业护士、执业医师资格考试要求,更注重了与其他专业基础课程及专业课程的呼应和衔接。第2版教材与第l版教材相比,尚有以下特点:
1.版面活泼新颖:借鉴创新教材套色印刷、图文并茂的形式,力求文字精练,尽量减少陈述,更贴近社会、贴近岗位和贴近学生。
2.相关知识链接:在主题的教学内容中用小贴士的形式介绍学科相关知识,既利于学生掌握**,又给学有余���的学生更多的信息。
3.复习思考练习:

**章 基本组织
基本组织是由形态结构相似、功能密切相关的细胞与细胞间质组合而成的细胞群体。人体的组织可分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织等四种基本组织。
**节 上皮组织
上皮组织由大量排列紧密、形状较规则的细胞和少量细胞间质组成。上皮组织具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。大部分上皮组织覆盖于身体表面和衬贴在有腔器官的腔面,称被覆上皮。有的上皮能感受物理或化学性刺激,称感觉上皮。有的上皮细胞特化为有收缩能力的细胞,称肌上皮细胞。有些上皮组织以分泌功能为主并组成腺体,称腺上皮。
上皮细胞呈现明显的极性,即上皮细胞两端在结构和功能上的明显差别。上皮细胞朝向体表或有腔器官腔面的一面,称游离面;与游离面相对的另一面,称基底面。上皮细胞基底面附着于基膜,借此膜与深部结缔组织相连。上皮组织一般没有血管和淋巴管,细胞所需的营养由结缔组织内的血管提供,营养物质透过基膜渗到上皮细胞间。
……

绪论
一、组织学与胚胎学的研究内容
二、组织学与胚胎学的研究方法
三、组织学与胚胎学的学习方法
**章 基本组织
**节 上皮组织
一、被覆上皮
二、腺上皮和腺
第二节 结缔组织
一、疏松结缔组织
二、致密结缔组织
三、脂肪组织
四、网状组织
五、软骨组织与软骨
六、骨组织与骨
七、血液
第三节 肌组织
一、骨骼肌
二、心肌
三、平滑肌
第四节 神经组织
一、神经元
二、神经胶质细胞
三、神经纤维和神经
四、神经末梢
第二章 消化系统
**节 消化管
一、消化管壁的一般结构
二、口腔黏膜的结构特点
三、食管的结构特点
四、胃的结构特点
五、小肠的结构特点
六、结肠的结构特点
七、阑尾的结构特点
八、胃肠的内分泌细胞
九、消化管的分泌性免疫系统
第二节 消化腺
一、唾液腺
二、胰
三、肝
四、胆囊
第三章 呼吸系统
**节 呼吸道
一、呼吸道的一般结构
二、鼻黏膜的结构特点
三、气管与支气管的结构特点
第二节 肺
一、导气部
二、呼吸部
三、肺的血管
四、肺的其他功能
第四章 泌尿系统
**节 肾
一、肾实质
二、肾间质
三、肾的血液循环
第二节 排尿管道
一、肾盏和肾盂
二、输尿管
三、膀胱
第五章 生殖系统
**节 男性生殖系统
一、睾丸
二、生殖管道
三、附属腺
第二节 女性生殖系统
……
第六章 循环系统
第七章 免疫系统
第八章 内分泌系统
第九章 感觉器官
第十章 人体胚胎发育概要
模拟试验
参考答案
参考文献