书摘
威灵顿曾说:“我来到这里是为了履行我的责任,除此之外,我既不会
做也不能做任何贪图享乐的事。”
每一个人都有着不可推卸的责任。西点人就十分强调学员责任感的培养
:
学员不论在什么时候,无论穿军服与否;在西点内还是外,不论是担任
值勤或宿舍值班员,都有义务、有责任履行自己的职责,而这一出发点不是
为了获得奖赏或逃避惩罚,是出自内在的责任感。
一进西点,学员就宣誓要忠诚,并把自己和平民百姓区别开来。学员接
受了与职务相符的所有特权,也必须承担应尽的义务。摆在学员面前*棘手
的标准是“不容忍”条款。这一条款每��都提醒学员记住,要承担起神圣的
职责,它远高于个人感情或友情。
学员必须有鲜明的整体荣誉感。他不能容忍或袖手旁观任何学员中的任
何有损荣誉的行为。容忍某一学员的违法违纪行为与学员的标准不符合,也
与社会对正直人的要求不符。“不容忍”是全体学员如何遵循军校座右铭“
责任、荣誉、**”的具体体现。对违反荣誉准则或军校规定,漫不经心,
甚至找寻各种借口开脱,是西点军校所不能容忍的。不管是无意地还是有意
地违反规定的行为,他人见到不报告,同样也违反了规定,处罚甚至更重,
这就是西点奇特的军规。
在一定时问内,学员如果未向上级报告与荣誉有关的尚未解决的事情,
那么,这个学员就是以容忍的方式违背了荣誉准则。合理的时间长度被认定
为不超过24小时。每个学员都必须牢记,迅速解决问题对所有涉及的人都有
*大益处。否则,他就很有可能受到牵连,一并受到处罚。
如果学员确信发生了违反荣誉准则的事情,他可以当面询问有嫌疑的学
员,并给他解释其行为的机会。有时常发生一些看来可能是违反荣誉准则的
事情,但一经严肃地查问后,发现只不过是一种误解或错觉。遇到这种情况
,学员可放弃干预此事。但如果学员仍怀疑确有违纪发生,那么他有两个责
任:一是鼓励涉嫌学员向相关荣誉代表报告此事;二是同时必须向自己的相
关荣誉代表报告嫌疑案。
或许在别人看来这么做是不近人情,但唯有“不容忍”违反纪律,玷污
荣誉,逃避责任的行为发生,才是一个真正尽职尽责的军人。……P3-4 “责任、荣誉、**”,看到这样一组词,人们就会想到西点军校,因为它不仅仅是西点军校的校训,更是映照出西点军人的灵魂。
美国西点军校(west Point)全称“美国陆军军官学校”,是美国军队培养陆军初级军官的学校,因学校位于纽约市北郊的哈得逊峡谷河上的“肘状”的三角岩石坡地上,该点被当地人称为“西点”,故习惯上又称其为“西点军校”。
西点被认为是培养**的地方。在其200年的历程中,培养了众多的美国军事人才,其中有3700人成为将军。**的有:美国南北战争中的北方联邦军总司令恪兰特,南部联盟军总司令李将军,**次世界大战中美国远征军总司令潘兴,第二次世界大战中的太平洋盟军统帅麦克阿瑟,欧洲战场盟军总司令艾森豪威尔,第12集团司令布雷德利,第3集团军司令巴顿,中印缅战区司令史迪威,侵越美军司令威斯勃兰特,海湾战争**总部司令施瓦茨科普夫,科索沃战争美军指挥官克拉克将军等。
这一系列耳熟能详的名字构成了我们对西点的*初印象。然而,除了军界的名人以外,西点还为美国培养和造就了众多的政治家、企业家、教育家和科学家。其中**的有:美国第18任总统格兰特,第34任总统艾森豪威尔,美国前国务卿黑格、鲍威尔,国际银行主席奥姆斯特德,军火大王杜邦,巴拿马运河总工程师戈瑟尔斯,**个在太空中行走的宇航员怀特,Commerce One主席兼CEO马克·霍夫曼、Compass集团总裁约翰·克里斯劳等。
是什么让这样一所军事院校培养了政治、商业、教育和科学等领域如此众多的人才,又是什么让“西点毕业生”成为了“成功者”的代名词?我们带着这些问题开始编著这本书。
我们翻阅了大量的西点案例并进行整理,归纳出“责任”、“荣誉”、“意志”、“勇气”、“热忱”、“服从”、“信念”、“尊重”、“忠诚”、“自发”、“团队”、“正直”和“竞争”这13种西点人*典型的品格。并结合西点的相关事例进行阐述和介绍,还配以生动真实的案例加以延伸说明。所以,这是一本雅俗共赏、适合各个年龄层次的励志读本。
成功之树需要我们用完善的品德去浇灌才能收获果实。有时不是我们缺乏成功的机会,而是我们没有强迫自己去修炼自身的品格,来把握这些机会。希望本书能激励你不断前进,以西点的品格来塑造一个全新的你,迎接未来。