管理学
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内容提要
本教材在篇章结构的设计上考虑到教师好用、学生实用,适应学科和专业发展的趋势。亦即说教材的内容要适合本国的环境,学生能感同身受;结构和编排上照应到学生的学习习惯,有助于学生消化理解。希望学生学习该课程后,不但能够为自己进一步学习管理的其他学科奠定基础,而且还能够了解现代管理的*新知识与理论。教材每一章节都设计了“开篇导读”、“新视野”、“走进管理”、“管理实践”等板块,目的是通过引证与该章节内容有关的名家名言或**有代表性的名著、观点,一方面启发学生的思考兴趣,给学生一个拓展的空间。另一方面让学生以管理的眼光重新阅读历史,以现代的视野重新看待传统,提**习该课程的兴趣。
目录
**篇 总论
**章 管理与管理学
**节 认识管理
第二节 管理的基本职能
第三节 管理者及其技能要求
第四节 管理环境
第五节 管理学的內容、特性及研究方法
[本章小结]
[关键术语]
[新视野]解读管理大师:彼得·德鲁克
[管理实践]——团队练习:辨识管理职能
[思考讨论题]
第二章 管理理论的产生与发展
**节 早期的管理思想
...... 更多
**章 管理与管理学
**节 认识管理
第二节 管理的基本职能
第三节 管理者及其技能要求
第四节 管理环境
第五节 管理学的內容、特性及研究方法
[本章小结]
[关键术语]
[新视野]解读管理大师:彼得·德鲁克
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