这套《高等学校语言文学名著导读系列教材》(共10种)正是为了满足这场新的教学改革需要编写的。试图为中文专业的大学生(包括社会青年)提供一套内容广泛、体系完整、选择精良、组合科学的语言文学经典著读本,并对这些著作的阅读理解提供一必要的引导。与一般的鉴赏性、导读性选本不同的是,我们的主旨是为学生提供原汁原味的原典精选。因而,我们的功夫主要在于“选”。力图尽我们所能选出真正能够反映学科轮廓、代表学科精粹的精品来。至于“导读”主要是提供一些背景知识和有助于阅读理解的相关材料,提出一些引导性的意见,尽量多给一些启发,少给一点成说。其目的是把空间留给学生,让学生自己研读,自己咀嚼,自己品味,自己感悟,从而获得能力的锻炼、知识的积累、感情的熏陶和思想的华升。因此,本丛书的编写原则是:突出原著,扼要导读,体现特色,适宜教学。

如何阅读明清小说(代前言)
《三国演义》导读
《三国演义》评论资料选录
三国志通俗演义序
三国志演义序
读三国志法(选录)
《三国演义》节选
第二十一回 曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄
第三十七回 司马微再荐名士 刘玄德三顾草庐
《三国演义》存目
《水浒传》导读
《水浒传》评论资料选录
词谑
忠义水浒传序
少室山房笔丛
稗史汇编
听朱生说水浒传
梁山泊一百单八人优劣
《水浒传》一百回文字优劣
容与堂本卓吾先生批评忠义水浒忠义水浒传回评
忠义浒全传序
忠义水浒全书发凡
第五才子书施耐庵水浒传序三
读第五才子书法
读五才子书施耐庵浒传回评
《水浒传》节选
第十六回 杨志押送银担 吴用智取生辰钢
第二十三回 横海郡些留宾 景阳冈武松打虎
《水浒传》存目
《西游记》导读
《西游记》评论资料选录
五杂俎(选录)
西游记题辞
新说西游记总论
《西游记》节选
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
……