本教材是在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神的指导下而编写。
在编写教材过程中,根据高职高专的培养目标,遵循高等职业教育的教学规律,针对学生的特点和就业面向,注重对学生专业素质的培养和综合能力的提高,尤其突出实践技能训练。理论内容以“必需”、“够用”为度,适当扩展知识面和增加信息量;实践内容以基本技能为主,又有综合实践项目。所有内容均*大限度地保证其科学性、针对性、应用性和实用性,并力求反映当代新知识、新方法和新技术。
本书主要包括犬猫生物学特点及分类、宠物美容器具与用品、犬猫养护技术、犬猫美容技术、宠物美容辅助措施及宠物店的经营管理等内容,从理论上阐述清楚,从技术上通俗易懂,图文并茂。

**章 犬猫生物学特点与分类
**节 犬猫的生物学特点
一、犬的生物学特点
(二)犬的行为与心理
1.犬的行为
犬的行为是指它对其所感受到的一切刺激而做出的各种回答性动作。
(1)领域行为 犬的领域行为在动物中是极明显的。犬不但视其主家为领地,同时也把主人作为领地,而且占有欲很强。常常把主人的地域和主人都看作自己的势力范围,拼命加以护卫,竭尽全力去占有。利用犬的领域行为可用来护卫家园和主人,所谓“狗仗人势”就是犬拼命护卫主人的表示。当主家和主人两个领地都出现的时候,犬就会增强领域行为,为了护卫领地,排除外来占领,会表现出加倍的凶猛。
(2)尊主行为 野犬过的是群居生活,如今的家犬仍保留有此种习性和行为表现,无限尊重**犬,对**犬十分服从、忠诚,并有深厚感情。这种尊主行为对家犬而言,具体表现为对主人的服从、忠诚、亲近,并构成了犬作为宠物的基础,激起人们养犬的欲望。人们常说的“忠义莫过于犬”,“子不厌母丑,犬不厌家贫”,这就是对犬的尊主行为*确切的写照。
(3)犬的母性行为 犬是晚成性动物——即在出生时幼仔的发育程度很幼稚很不充分。所以,母犬有较强的母性行为表现,如做窝(扒地)、咬断脐带、舔舐幼仔并吃掉其粪便、很少离窝、依偎供暖;在仔犬将会吃食的时候,母犬常呕吐出半消化的食物喂给仔犬,这也是一种母性的表现。
(4)犬的社会行为 社会行为就是与同类发生联系作用的行为。它包括同伴、家族、同群个体之间的相互认识、联络、竞争及合作等现象。
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**章 犬猫生物学特点与分类
**节 犬猫的生物学特点
第二节 犬猫的分类
第二章 宠物美容器具与用品
**节 美容设备
第二节 剪刀工具
第三节 美容工具
第四节 护理产品
第三章 犬猫美容的保定方法
**节 犬美容保定方法
第二节 猫美容保定方法
第四章 犬猫的养护技术
**节 犬的养护技术
第二节 猫的养护技术
第五章 犬的美容技术
**节 贵宾犬美容技术
第二节 马尔济斯犬的美容技术
第三节 约克夏犬的美容技术
第四节 西施犬的美容技术
第五节 博美犬的美容技术
第六节 比熊犬的美容技术
第七节 雪纳瑞犬的美容技术
第八节 贝林顿(犭更)的美容技术
第九节 西高地白(犭更)的美容技术
第十节 大麦町犬的美容技术
第十一节 秋田犬的美容技术
第十二节 松狮犬的美容技术
第十三节 大白熊犬的美容技术
第十四节 北京犬的美容技术
第十五节 斗牛马士提犬的美容技术
第十六节 拉布拉多猎犬的美容技术
第十七节 英国雪达犬的美容技术
第十八节 哈士奇的美容技术
第十九节 拳师犬的美容技术
第二十节 杜宾犬的美容技术
第二十一节 萨摩耶犬的美容技术
第六章 猫的美容技术
**节 猫头部修剪
第二节 猫局部修剪与清洁
第七章 宠物美容辅助措施
**节 宠物的染色
第二节 宠物包毛方法
第三节 宠物形象设计与服装搭配
第八章 犬猫整形术
**节 立耳术
第二节 裁耳术
第三节 断尾术
第四节 断指术
第九章 宠物美容店的经营与管理
**节 宠物美容店基本的经营对策
第二节 美容院管理的基本构想
第三节 店铺的布局与形象
第四节 核对美容院开业的必需品
第五节 宠物美容店的员工管理
第六节 宠物美容店的技术与运用体系
第十章 实验指导
实验一 常用美容护理器具的识别与使用
实验二 犬猫的保定
实验三 犬猫洗澡与梳理技术
实验四 犬的吹干技术
实验五 犬脚掌、眼睛、牙齿和耳朵的清洁技
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附录