电影无疑是20世纪人类创造的一大奇迹,是技术与艺术的结合。人们在电影中获得教益,获得日常生活的知识和信念,获得生活的方式和时尚信息;人 们在影像中片刻逃离生活的庸常与痛苦,暂时遗忘世界的苦难与不公,在光影缩纷中,进入正义战胜邪恶、爱情征服死亡的奇妙世界,获得宣泄与抚慰,享受安宁与遐想。实际上,银幕世界并非透明,而更像是画卷,电影的制作作者用光作画,勾勒出一幅幅迷人的画面。银幕世界是一处人为建构的幻想世界。
本书的目的就是让大家初步了解电影的表现元素,电影是哪些人怎样制作的,电影的类型叙事模式与变奏,以及中国电影的发展历程,并且通过十几部经典的影片的分析,培养大家欣赏电影尤其是艺术电影的趣味和途径。艺术电影和经典文学作品一样,深入人类内心,观照生存状态,对哲学主题进行电影化呈现,以电影语言的创新与尝试,对生命与世界予以原创性洞察与表现。通过对观影的训练,提高大学生的人文素养和艺术素养,能够健康地成长。

**章 电影的表现元素
20世纪,伴随着科学技术的发展,诞生了一门新型的艺术——电影。每一门艺术都有它自己独特的艺术语言,或者说是表现元素。如绘画:色彩、线条、构图等;戏剧:台词、唱腔、表演等;文学:文字。那么电影的语言是什么呢?或者说作为一种艺术形式,它的表现元素是什么呢?波布克在《电影的元素》里说,是“影像、声音、剪辑”。电影是视、听结合的艺术,它首先是“视”即“影像”,然后是“听”即“���音”,而这些“视”、“听”(影像、声音),*后需要通过剪辑才能构成一部完整的电影。因此,电影的表现元素主要是影像、声音和剪辑。
**节 影像
电影是视听结合的艺术,即影像(image)和声音结合的艺术。当然,“视”与“听”二者在电影中的地位是不相等的。应该明确指出,电影“视”**,“听”第二;或者说,电影是以“视”为主、“听”为辅的艺术形式。为什么这么说呢?**,电影的诞生,其实就是影像的诞生。1895—1927年都是无声电影,爱森斯坦、格里菲斯、卓别林的影片影像的表现力可谓登峰造极。第二,就相同时问所提供的信息量而言,影像是得天独厚的。据国外脑生理学者和电子计算机信息工程学者共同测试的结果:相同时间内,人们所获得的信息量,视觉信息是听觉信息的900多倍,相同时间内看电视新闻比听广播新闻的信息量多900多倍,一个人看30公分厚的介绍一个城市的书,还不如看30分钟关于这个城市的录像。第三,影像能够跨过艺术品与欣赏者之间的障碍,直接走人人的心灵。
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前 言
上编 电影理论
**章 电影的表现元素
**节 影像
第二节 声音
第三节 剪辑
第二章 电影制作人
**节 制片人
第二节 导演
第三节 编剧
第四节 演员
第五节 其他人员
第三章 电影叙事结构
**节 电影形式
第二节 剧情模式
第三节 叙事结构
第四节 电影类型
第四章 中国电影百年简史
**节 大陆电影
第二节 香港电影
第三节 台湾电影
下编 经典影片鉴赏
一、《黄土地》
二、《罗生门》
三、《阿甘正传》
四、《蓝色》
五、《霸王别姬》
六、《悲情城市》
七、《美丽人生》
八、《活着》
九、《阳光灿烂的日子》
十、《小武》
十一、《阿飞正传》
十二、《天堂电影院》
附录1:世界**电影节 及电影奖
附录2:世界**导演简介
参考文献
后记