教育技术正在从教的技朮演变为学的技术。
现代教育技朮就是正数字化信息技术支持下的学习技术。
现代化信息技术改变了教育信息的表现形式及其社会分布形态。
从而改变了人们之间的教育关系:教育者同时也是学习者。学习者有时也是教育者。
教学的一半是科学,一半是艺术,教育技术应该成为连结它们的纽带。
如果说信息技术是现代教育革新的魔杖。那么教师应该成为掌握这根魔杖的魔术师。

活动篇
模块1 了解教育技术的概念、产生及其发展
模块2 探讨教育技术学的理论基础
模块3 体验技术在课堂中的作用
模块4 尝试利用学习 资源
模块5 解读信息化教育
模块6 运用信息化教学技术
模块7 进行信息化教学设计
模块8 进行信息化教学设计(续)
期中考试
模块9 学习信息化教学评价
模块10 选用支持工具,制作支持文件
模块11 制作支持文件,完成信息化教案
模块12 设计主题网站
模块13 学习制作小组主题网站
模块14 制作完成小组主题网站
模块15* 策划研讨会
模块16* 召开研讨会
期末考试
讲座���
第1讲 教育技术概述
第2讲 教育技术学的理论基础
第3讲 学习 资源
第4讲 学习过程
第5讲 信息化教育
第6讲 信息化教学设计
第7讲 信息化教学技术的运用
第8讲 信息化教学评价
资源篇
资源1 教育相关的参考网址
资源2 网上教育信息 资源的参引格式
资源3 中国教育技术类期刊目录
资源4 教育技术学领域的热点话题
资源5 信息化教案范例
资源6 信息化教案模板
资源7 如何编写学习目标
资源8 互动课堂系统配置范例
资源9 评价量规范例
资源10 网络学习 资源评价量规
资源11 我国中小学教学软件评审参考标准
资源12 认识博客

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用现代教育技术
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