本书是教育部“高等教育21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。它围绕“哲学是什么”展开追问,深入探讨了哲学的自然现解、思维方式、超越常识、寻求本体、反思科学等特点,具有较强的探索性和实验性,便于引导学生进入深切的哲学思考,形成哲学的思维方式和哲学的生活态度。
本书可作为高等学校哲学专业的教科书,也可供其他专业选用和社会读者阅读。

**章 哲学的自我理解
**节 进入哲学思考
第二节 拓宽哲学视野
第三节 面向生活之思
小结
第二章 哲学思维方式
**节 哲学的基本问题
第二节 哲学的反思活动
第三节 哲学的前提批判
小结
第三章 超越常识的哲学
**节 常识、科学和哲学
第二节 人类生活的常识基础
第三节 哲学对常识的超越
小结
第四章 反思科学的哲学
**节 哲学对科学的反思关系
第二节 哲学反思科学的主要内容
第三节 反思当代哲学中的科学主义思潮
小结
第五章 寻求本体的哲���
**节 “本体”问题
第二节 “真”的问题
第三节 “善”的问题
第四节 “美”的问题
第五节 关于人的哲学
小结
第六章 哲学的派别冲突
**节 全面认识哲学的派别性
第二节 唯物主义与唯心主义
第三节 辨证法与形面上学
第四节 经验论与唯理论
第五节 科学主义与人本主义
小结
第七章 哲学的历史演进
第八章 哲学的现代革命
第九章 哲学的修养与创造
后记