本册特点:
A、本册教材以编写和改写为主,每单元的4篇课文中,两篇基本上是根据主题及词汇要求编写而成,另两篇根据相关材料改写而成。每篇课文字数控制在300~600左右,每单元4篇课文形成一个小坡度,从编写到改写,全书16单元形成一个大坡度,难度逐步加大。课文所用词汇以**词和部分乙级词为主,对于乙级词和部分超范围的丙级词在练习一中进行解释和强化。少量超纲词和新词语在课文后进行了注释。
B、本册教材适用于学过半年以上汉语的学习者,可作为一年级第二学期或二年级**学期的阅读教材,课时建议为每周两课时。在使用本册教材时,可以根据学习者的实际水平,适当调整阅读进度和数量。每单元4篇课文,可部分作为课堂阅读,部分作为课后练习;也可以根据学习者实际情况,部分精读精讲,部分用于训练快速阅读能力。总之,4篇课文,给使用者留下了一个很大的灵活运用空间。
本套教材的编写人员,都是从事对外汉语教学多年并具有丰富教学经验的教师,以往都开设过阅读课程,因此本书具有较好的教学实践基础。
在本套教材的编写过程中,作者从近年来国内出版的各种报刊、杂志、书籍以及网络上,参考或选用了一些适合汉语学习者阅读的语料。