为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此，我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计，都凝聚着名师的智慧和汗水，体现他们对新课标的深刻理解和独特践行，值得广大教师学习和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”，就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库，叫人目不暇接、流连忘返。
每本书的多数内容是实用的，读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术，也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现新课标的精神，所以说它具有很强的实用性；这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求，通过“名师谈新课标”或“名师教学思想”了解名师对新课标的独特解读，通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的，所有这些都是本书的独特设计，它让读者更加全面地了解名师，也让名师的亲和力和影响力得到进一步提升，这正是本书的新颖之处。

序
编者的话
诗意安顿
生命，因语文而精彩
诗意守望
诗意语文的理想和信念
诗意语文的策略建构
语感，诗意语文的原点
让语文成为生命的诗意存在
诗意回眸
自由对话，诗意语文的思想舒展
笑谈《草船借箭》的智慧
多角度、有创意的阅读探究
研究性阅读的对话旨趣
在《威尼斯的小艇》看风景
在言语实践中彰显主体精华
唤醒意会，诗意语文的性情绽放
绽放心中的《荷花》
《只有一个地球》的呐喊
感司和质疑的视界融合
精神契合，诗意语文的生命复归
评《一夜的工作》
将《我的战友邱少云》刻在心碑上
让“人”字在灵魂深处大写
怎一个“情”字了得
追寻幸福，诗意语文的心灵润泽
抹出《鸬鹚》的诗意
享受读书的幸福
与童心《相约拱宸桥》
融天地古今于“半亩方塘”
实现自我，诗意语文的精神皈依
筑一道生命的《万里长城》
攀登民族精神的长城
凝视《小珊迪》这面镜子
享受语文 关怀人生
……
诗意审视
诗意品味
诗意共栖
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书评
成为名师，是千百万教师的毕生追求。