《儿童美术资料大全》既叫了“大全”,首先希望的就是让它全,以至于概括儿童教育活动中大部分常用的内容,成为一个形象库。其次,想让它实用,好用。常用的多画,不常用的少画,一般不用的不画。形象尽量让多数人喜欢,而且画起来不致太难,为此,在选编过程中不少极富艺术性却不甚通俗的精品被割爱,当为憾事。再次,想让它用起来方便。内容按目收编、归类,次序及提法没有顾及更多的科学家,只按儿童教育活动中的一般习惯,用时按目查找即可。*后,想让它尽可能地美、好看,大人、孩子随手翻翻,也能赏心悦目,兴味怡然。当然这些只是时时想着,做得如何,就只有敬请读者品评了。
孩子们是天生喜欢图画的。视觉形象之于儿童,实在是一种教育,而所谓“陶冶”、“潜移默化”,正是这种教育的特殊之处。让我们大家都像讲究独生子女们食物营养学一样,再尽可能多地讲究一点孩子们的“精神营养学”罢。

动物
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虎
豹
熊
北极熊
野猪
狼
狐狸
象
鹿
长颈鹿
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犀牛
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猴
猩猩
熊猫
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松鼠
老鼠
刺猬
食蚁兽等
兔
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狗
猪
马
骗
牛
羊
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孔雀
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雁
鹤
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鹈鹕
鸥
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鹰
啄木鸟
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鸽
燕
喜鹊
乌鸦
鸵鸟
……