作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征;而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系,又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。《设计学概论》包括导论、设计的多重特性、设计源流(中国部分、西方部分),设计的类型,设计师、设计批语共七章。它希望引起中国设计界对理论问题的关注,进而对设计教育的关注,并*终使设计学成为一门真正在教育和实践两方面都得到落实的学科。在书中,尹定邦教授精辟的指出"为艺术而设计"、"为技术而设计"和"独立静止地看待设计与艺术的关系"是认识设计与艺术的关系问题的三个误区,并对设计学科中的不同门类及其具体范畴进行基本界定,辩析要领,阐明要素。本书为文化部全国高等艺术教育"九五"规划**教材。