这套《小学生思维能力训练》丛书，由长期从事教育实践与教学研究的上海市**小学**和**教师组织编写，该丛书为使学生从沉重、繁琐的不习模式中解脱出来，以全新的编撰方式，图文并茂，结合新教材，着眼于启发学生的动手、动脑能力，提高学生在学习过程中的趣味性、自觉性、主动性和创造性，使学生在轻松愉快的学习中培养分析问题、解决问题的能力。
该丛书*大的优点在于借助典型实例，从不同角度采用不同方法，将教材的难点与**演绎成生动有趣和引人入胜的故事、谜语、游戏，创设情景，启发思维，以全新的学习方法让不生在愉快的状态中掌握知识要点，形成条理，学会举一反三和创造性思维，为今后的学习打下扎实的基础。

前言
1.屡战屡败 屡败屡战
——正确体会词语的感情色彩
2.小顶针儿
——把事情的经过写清楚
3.字读半边
——正确理解字义
4.看云
——正确体会修辞手法的作用
5.“一”的妙用
——正确把握一字多义
6.莫泊桑学作文
——把事物的特点写具体
7.宁宁的问题
——正确把握文中的关联词语
8.问路
——景物描写要选准观察点
9.笑
——细腻刻一人物的神态
10.蒙眼画画
——正确给文章分段
11.猴王和望远镜
——把句子写完整
12.家教
——说话要层次分明
13.馄饨汤
——学会扩写句子
14.泥人张塑像
——学会把人物的动作的神态结合描写
15.报灾
——按要求正确改写陈述句和反问句
16.玉兰花和百灵鸟
——正确概括文章的主要内容
17.大草包的笑话
——正确修改病句
18.咏雪
——说话要符合人物的身份
19.雪中木棉花
——正确认识比喻句
20.说长城
——准确描摹景物的特点
21.猪八戒的困惑
——正确使用隔音符号
22.字典姐姐的话
——学会查字典
23.百担榆柴
——根据意思写出词语
24.特别的生日礼物
——学会写礼仪电报
……