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综合造型基础
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综合造型基础

  • 作者:侯晓明
  • 出版社:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303080618
  • 出版日期:2006年08月01日
  • 页数:261
  • 定价:¥59.00
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    图书详情

    内容提要
    本教材主要从设计专业的角度,对设计素描、设计色彩的研究范畴、学习目的及意义、规律、功能和造型要素进行了较详细的阐述、讲解,大量的图例分析,设计素描和设计色彩是设计专业必不可少的一个学习阶段,对学习设计的学生有很好的参考作用。
    本书适合用做各级院校设计类专业教材,也可供相关专业人士参考。
    目录
    **部分 设计素描
    **章 概论
    **节 设计素描的研究范畴
    第二节 设计素描的学习目的及意义
    第三节 设计素描的功能和造型要素
    一、客观性
    二、本质性
    三、逻辑性
    四、多样性
    五、创造性
    第二章 设计素描的基本原理
    **节 现代设计素描的分类
    一、光与影
    二、结构造型
    三、空间建构
    四、线性推敲
    五、平面表现
    六、解构表现
    七、意象联想
    第二节 现代设计素描的思维方式
    一、设计概念的建立
    二、设计思维的训练
    第三章 设计素描的表现形式及表现内容
    **节 结构分析与空间构成练习
    一、结构分析
    二、空间构成
    第二节 线性表现与平面意象练习
    一、线性表现
    二、平面意象
    第三节 精细素描与异变素描练习
    一、精细素描
    二、异变素描
    第四节 具象素描与转换联想练习
    一、具象素描
    二、转换联想
    第四章 大师作品赏析
    第五章 师生作品赏析
    第六章 工具的性能及使用
    **节 铅笔
    第二节 炭笔
    第三节 钢笔
    第四节 综合材料
    第五节 纸
    第七章 课堂练习与作业安排评分标准:百分制
    第二部分 设计色彩
    **章 概论
    **节 设计色彩的研究范畴
    第二节 设计色彩的学习目的及意义
    第三节 认识色彩及色彩变化规律
    一、色彩的光学原理
    二、光与色的认识
    第四节 色彩体系
    一、色彩分类
    二、色彩三要素
    三、色立体
    第二章 设计色彩的基本原理
    **节 设计色彩的物理原理
    第二节 设计色彩的生理原理和心理原理
    第三节 设计色彩的美学与构成原理
    一、均衡
    二、比例
    三、节奏
    四、对比
    五、调和
    第三章 设计色彩的表现
    **节 从自然光色写生到空间色彩阶段
    第二节 色彩的对比练习
    第三节 色彩的归纳整合练习
    第四节 从具象到抽象的练习
    第五节 色彩的联想与象征练习
    第四章 设计色彩在各种设计中的应用
    **节 设计色彩在视觉传达设计中的应用
    一、广告色彩
    二、印刷色彩
    三、包装色彩
    四、标志设计色彩
    第二节 设计色彩在服装设计中的应用
    一、配色的基本方法
    二、采集色彩素材
    三、重构色彩标准
    四、常用色与流行色
    第三节 设计色彩在产品设计、展示计中的应用
    一、色彩与材质
    二、色彩与光和环境
    三、色彩与人的关系
    第四节 设计色彩在环境设计中的应用
    一、室外环境和室内环境
    二、环境中色彩设计的原则
    第五章 大师作品赏析
    第六章 师生作品赏析
    第七章 工具的性能及使用
    **节 水彩
    一、水彩画的材料与工具
    二、水彩画的基本步骤
    三、水彩画干画法和湿画法
    第二节 水粉
    一、水粉画的材料与工具
    二、水粉画的基本步骤
    第八章 课堂练习与作业安排
    评分标准:百分制
    参考文献
    编辑推荐语
    综合造型基础——设计素描、设计色彩是工业设计、艺术设计类各专业的基础必修课程。长期以来,设计课程的基础课训练都是以普通绘画的基础课程训练为主的,随着时代的发展,原有的基础课程教学逐渐显现了它的局限性:教材图例的老化、缺乏实用与特色、与实际结合不紧密、缺乏与设计的贴近,已不能满足设计课程的要求。基于上述情况,近年来,各设计学院都在积极探索设计基础教学的改革与创新。设计素描、设计色彩是用艺术与科学的方法来观察对象,认识和把握素描、色彩的规律,来再创造新的艺术设计形象,以理性为主导,结合情感表现来发现、探索、想象、创造性思维的训练。

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