本册是《拾级汉语》**级综合课本，用于**级次语音教学之后的阶段。内容包括语音和汉字基础学习、语法教学、语汇教学、生词表。本册上承《起步课本》（连接起来刚好完成**级次的教学，即半个学期），下接第二级综合课本。共16课，设计目标为6周、70课时（包括复习、考试）完成。每周学3课，每课4课时。
本教材具有以下特点：
一、多重循环，逐步深化。
每册教材在内容上具有相对的完整性，各册教材在语言项目上的联系不是靠简单的承接，而是靠螺旋式的小循环来实现。这样，学习者可以根据自己的水平，在不同的级次上进入本教材的学习序列。
二、纵横配套，相辅相成。
1.兼顾系统性和实用性。一方面要循序渐进，另一方面要急用先学，综合课、读写课系列侧重于系统性，听说课、泛读课系列侧重于实用性。
2.课型随教学阶段的变化而变化，在初级阶段以综合为主，中级阶段加强技能训练的针对性，**阶段适当考虑语言能力的专门化。
3.区分语体风格。各课型在语体特色和语体教学上各有侧重，相互配合。
4.词汇教学由各门课共同承担，实现总词汇量的分流。
三、简明实用，发展创新。
1.注意教学安排的可操作性，板块处理的简

礼貌用语
课堂用语
普通话音节声韵调配合总表
笔画名称表
基本笔顺表
**课
会话
语音
汉字
第二课
会话
语音
汉字
第三课
会话
语音
汉字
第四课
会话
语音
汉字
第五课
会话
语音
汉字
第六课
会话
语音
汉字
复习
附录一 汉字索引
附录二 绕口令
附录三 古诗
附录四语音测试题
参考答案