本教材编写的指导思想是:积极面对21世纪的挑战和中学语文课本内容的扩充与水平的提高,主动适应新世纪经济文化发展的需求和教育改革深化的形势,将教育改革的新思路融会贯通在教材编写中,进一步解放思想,转变观念,注意从实际出发:一是密切关注当前政治经济文化等方面的改革与发展,关注文艺思潮与文学创作评论的现状;二是深入调查了解并理解当前大学生在语文知识、智力、个性、情感等方面的实际情况与他们的爱好需求,从有利于调动学生的学习积极性、主动性和创造性出发,重在培养学生独立思考,提高他们的分析鉴赏和表达能力、提高审美品位等方面来考虑编写本教材,使新编的《大学语文》在素质教育中发挥更为有效的积极作用。

上编 文学
诗词曲部分
蒹葭
氓
国殇(选自《九歌》)
读山海经(其一)
春江花月夜
从军行(其五)
闺怨
汉江临眺
山居秋暝
将进酒
古风(其十九)
自京赴奉先县咏怀五百字
秋兴(其一)
走马川行奉送出师西征
长恨歌
赤壁
锦瑟
贾生
明妃曲(其一)
金错刀行
偶然
雨巷
断章
太阳
你的名字
春天,遂想起
回答
神女峰
浪淘沙
八声甘州
江城子(密州出猎)
声声慢慢
水龙吟(登建康赏亭)
双调 夜行船·秋思(套曲)
散文部分
郑伯克段于鄢
燕昭王求士
《论语》十则
鱼我所欲也
秋水(节选)
谏逐客也
……
戏剧小说部分
下编 写作
**章 行政公文的写作
第二章 事务性应用文的写作
第三章 经济应用文的写作
第四章 学术论文的写作