本书特点：以人为本：从形式到内容，处处以读者为本。每位读者都可以在这里找到真正的“自我”。问题“我”提出，知识由“我”探索，内容由“我”开掘，规律由“我”发现，学法由“我”创造，能力由“我”掌握。
创设情境：精心设置有效情境，以此作为探究的切入点、学习新知识的起点，调动探究欲望，调节学习节奏，激发学习热情，促进深入思考。
倡导探究：本套丛书强调探究过程，引导积极反思，注重知识累积，强化科学方法训练。倡导探究视角的独特性，鼓励探究过程的多样性，提倡探究方法的创新性，尊重探究结果的个性。
主动建构:设置特色栏目，帮您建立自己的知识结构，注重培养您运用知识解决实际问题的能力，对探究过程的反思能力，科学思维能力。

**单元 古代中国的政治家
第1课 统一中国的**个皇帝秦始皇
第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
第3课 统一多民族**的捍卫者康熙帝
第二单元 东西方的先哲
第1课 儒家文化创始人孔子
第2课 西方古典哲学的代表柏拉图
第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
第三单元 欧美资产**革命时代的杰出人物
第1课 英国革命的***克伦威尔
第2课 美国国父华盛顿
第3课 一代雄狮拿破仑
第四单元 亚洲觉醒的先驱
第1课 中国民主革命的先行者孙中山
第2课 圣雄甘地
第3课 新土耳其的***凯末尔
第五单元 无产**革命家
第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第2课 无产**革命导师恩格斯
第3课 **个社会主义**的***列宁
第4课 新中国的***毛泽东
第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平
第六单元 杰出的科学家
第1课 杰出的中医药学家李时珍
第2课 中国铁路之父詹天佑
第3课 中国地质力学的奠基人李四光
第4课 近代科学之父牛顿
第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦
单独成册
全线突破·创新导&练·阶段检测卷
全线突破·创新导&练答案
全线突破·创新导&练·阶段检测卷答案

《全线突破·创新导＆练》
按“1＋1＋1”模式编写
学生用书＋教师用书＋阶段检测卷