学习目标:
1. 能熟练陈述建筑力学的研究对象和主要任务。
2. 能正确陈述本课程的性质和主要内容。
3. 能基本陈述本课程的学习方法。
0.1 本课程的研究对象及任务
建筑物是由屋盖、楼板、梁、墙(或柱)、门窗、楼梯、基础等构件组成,这些构件在房屋中互相支承,互相扶持,并通过正确的连接而组成能够承受和传递各种“作用”的平面或空间体系,统称为建筑结构。这里的“作用”是指施加在结构上的荷载(如恒载、活荷载等)或引起建筑结构外加变形或约束变形的原因(如地震、基础沉降、温度变化等)。前者称为直接作用,后者称为间接作用。
建筑结构是房屋的骨架,它对建筑物的**和耐久性起决定作用。
建筑结构所要��究的是各种结构在正常施工和使用条件下的可靠度,具体来讲就是要保证房屋在可能出现的各种“作用”下具有足够的强度、耐久性和良好的工作性能,在偶然事件发生时及发生后,仍能保持必需的整体稳定性。
建筑质量的好坏,在很大程度上取决于施工质量的优劣,但结构的设计质量却是先决条件。房屋结构不合理、不牢固,房屋就会出问题,严重的还可能发生倒塌,但房屋结构过于结实、坚固,又势必增加房屋造价而造成不必要的浪费。因此,结构设计就是要在保证**和耐久的前提下,尽可能取得*大限度的经济效果,这也正是建筑结构所要研究的课题。
建筑结构设计的成果是建筑结构施工图,它是建筑工程预算,建筑施工和经营管理的重要技术文件。
建筑力学是以建筑结构和构件为对象,是研究结构和构件的力学计算理论及方法的科学。它的主要任务是:应用力学的基本原理,分析研究结构和构件在各种条件下,维持平衡所需的条件、内力分布规律,变形以及构件的强度、刚度和稳定性等问题,为结构设计提供计算理论和方法,以正确解决**适用与经济合理之间的矛盾。因此,建筑力学是学习研究建筑结构的基础。
建筑力学与结构的内容十分丰富,涉及面广。本书**讨论杆件结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等构件的基本计算方法与构造要求,并对楼(屋)盖结构的结构计算与构造作简要介绍。 本教材是根据高职高专的培养目标、专业教学计划、建筑力学与结构课程教学标准进行编写的。全书共两篇十二章,主要内容包括静力学的基本原理、结构组成规律、杆件的内力和变形、压杆稳定、钢筋混凝土结构、砌体结构。整个教材的编写严格执行了我国新颁布的标准《建筑地基基础设计规范》(GB 50007—2002)、《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2001)、《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)、《砌体结构设计规范》(GB 50003—2001)、《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ 3—2002)、《建筑结构设计术语和符号标准》(GB/T 50083-1997),并结合专业特点,注重理论联系实际的原则,力求使工程造价专业学员在较少学时的情况下,尽可能全面地了解建筑力学与结构的基本知识,为学习专业课打下良好的基础;力求做到选材恰当,内容精炼,**突出,图文并茂、文字通俗易懂。
为便于组织教学和学生自学,本书各章均附有学习目标、思考题及习题。书后还附有建筑力学与建筑结构中常用的一些附表和习题参考答案,以备需要时查用。在学习目标中所涉及的程度用语主要有“熟练”、“正确”、“基本”。“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务,“正确”指没有任何错误,“基本”指在没有时间要求的情况下,不经过旁人提示,能无错误的完成任务。
本书由游普元同志主编,邹绍明主审,张冬秀、郭晓凤参编。具体分工如下:游普元编写了第1-6章和第11、12章,同时完成了全部插图的绘制工作;张冬秀编写了第7-10章;郭晓凤编写了各章学习目标、学习**、学习难点、习题参考答案。
本书在编写过程中,得到了建筑工程与艺术设计系建筑教研室全体同仁的大力支持,特别是徐安平、郭晓凤、王贵珍、余志刚等老师对本书的编写提出了不少宝贵的意见,在此一并表示感谢。
本教材可作为工程造价、工程管理、项目管理、建筑企业经济管理、建筑装饰工程技术等专业的教学用书,也可供现场技术人员参考之用。
由于本书编写时间仓促,加之编者水平有限,书中难免有欠妥之处,欢迎广大师生指正。