**章 绪论
实验一 法医学鉴定书的格式及注意事项
一、实验目的
二、实验内容
三、案例分析
第二章 死亡
实验二 死因分析
一、实验目的
二、案例分析
第三章 死后变化
实验三 早晚期尸体现象观察
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第四章 死亡时间推断
实验四 死亡时间推断的方法
一、实验目的
二、动物实验
三、案例分析
第五章 机械性损伤概论
实验五 损伤的基本形态与检查方法
一、实验目的
二、实验观察内容
第六章 钝器损伤
实验六 钝器伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第七章 锐器损伤
实验七 锐器损伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第八章 火器损伤
实验八 火器损伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第九章 交通损伤
实验九 交通损伤大体及组织学标本的观察和描述
一、实验目的
二、道路交通损伤的

**章 绪论
实验一 法医学鉴定书的格式及注意事项
一、实验目的
二、实验内容
三、案例分析
第二章 死亡
实验二 死因分析
一、实验目的
二、案例分析
第三章 死后变化
实验三 早晚期尸体现象观察
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第四章 死亡时间推断
实验四 死亡时间推断的方法
一、实验目的
二、动物实验
三、案例分析
第五章 机械性损伤概论
实验五 损伤的基本形态与检查方法
一、实验目的
二、实验观察内容
第六章 钝器损伤
实验六 钝器伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第七章 锐器损伤
实验七 锐器损伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第八章 火器损伤
实验八 火器损伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第九章 交通损伤
实验九 交通损伤大体及组织学标本的观察和描述
一、实验目的
二、道路交通损伤的基本类型
三、交通事故行人损伤特征
四、车内人员损伤特征
五、其他类型交通损伤
六、道路交通损伤的相关检验
七、案例分析
第十章 颅脑损伤
实验十 颅脑损伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的

二、实验观察内容
三、案例分析
第十一章 其他重要器官损伤
实验十一 其他重要脏器损伤大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
第十二章 机械性损伤的致伤物推断
实验十二 损伤特点及致伤物推断的方法
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第十三章 损伤时间推断
实验十三 生前伤与死后伤的鉴别方法
一、实验目的
二、动物实验
三、生前损伤与死后损伤图片
四、案例分析
第十四章 机械性损伤的死因
实验十四 机械性损伤的死因分析
一、实验目的
二、案例分析
第十五章 机械性窒息
实验十五 机械性窒息(一)——大体标本观察
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
实验十六 机械性窒息(二)——溺死与硅藻检验
一、实验目的
二、实验兔溺死实验设计
三、实验原理与实验器材、试剂准备
四、硅藻检验实验方法
五、组织病理学切片观察
第十六章 高温与低温损伤
实验十七 烧死、热射病、冻死的大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、烧死动物实验
四、案例分析
第十七章 电流损伤
实验十八 电流斑的大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第十八章 物理因素损伤
实验十九 其他物理损伤的案例分析
一、实验目的
二、案例分析
第十九章 杀婴及虐待儿童死亡
实验二十 婴尸检查
一、实验目的

二、新生儿尸体解剖步骤
三、实验观察内容
四、案例分析
第二十章 猝死
实验二十一 冠心病疾病猝死大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
实验二十二 非冠心病心血管疾病猝死大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
实验二十三 **神经系统疾病猝死大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的和要求
二、实验观察内容
三、案例分析
实验二十四 其他系统疾病猝死大体标本及组织学的观察和描述
一、实验目的
二、实验观察内容
三、案例分析
第二十一章 **纠纷与**事故
实验二十五 **纠纷实案分析
一、实验目的
二、案例分析
第二十二章 法医学尸体检查
实验二十六 尸体解剖程序及检查方法
一、实……

本实验指导注意与相应的《法医病理学》理论教材各章节教学内容密切配合,根据各章节内容和要求的不同进行编写。学生通过实验课的学习和相关案例的分析与讨论,可更好地达到消化和吸收理论教学内容的目的。
另外,为了在实验教学中加强对学生创新思维能力的培养,书中还特别添加了备选实验内容,目的是训练学生进行自主实验,进行实验假设、实验操作、分析问题和解决问题等方面的能力,从而培养学生的创新能力。
本书的配套光盘的主要内容包括教材中的全部图片及书中无法收录的图片,以及全部教学案例的图片,同时还附有“心脏解剖及心传导系统检查、取材”教学视频。