林智钦先生著《超越WTO——社会市场经济与可持续发展》，以全球化为背景，以可持续发展为主线，大胆创新，提出了超越WTD的新思路，是对WTO研究的突破。超越WTO包括：WTO的自我超越，WTO成员方的行为超越、管理体制和制度超越。它分两个方面：一是某些**的好经验和做法如德国追求生态社会市场经济的做法优于WTO，必须为WT0规则所吸收和借鉴；二是WTO成员方出于获取或保护自身利益，在执行WTO规则、条款时，利用其空间余地实施超越WTO规则、条款的做法。前者为间接超越，后者为直接超越。本书以间接超越为主线，即以追求可持续发展为主线构筑全书。

题词 [联合国)梁丹／Liang Dan
序 [德)何梦笔／C．Herrmann-pillath
前言
Wm专家评“超越”
德国之声记者访谈录
**章 超越WTO的全球背景分析
**节WTO的自我超越
附1—2世界需要WTO
第二节WTO成员方的行为超越
第三节WTO成员方的管理体制超越
第四节WTO成员方的社保制度超越
第五节 社会市场经济不因全球化而改变
第二章 超越WTO的社会市场经济
**节 社会市场经济核心因素与WTO一致
第二节 社会市场经济发展模式超越WTO
附2—1 德国主张把环境社会目标纳入WTO
第三节 存在贸易障碍和游离于竞争的部门
第四节 保险型社会保障制度及其改革
第五节 劳资协同经营制度
第六节 消费权益
第三章 可持续发展的欧盟及其火车头一德国
**节 欧盟的机构及其与成员国关系
第二节 欧盟的可持续发展战略
第三节 欧盟经济社会政策及前景
附3—1 欧盟批评德国经济政策改革停滞不前
第四节 欧盟的区域发展理论与政策
第五节 欧盟、德国与WTO
第六节 欧盟经济的火车头——德国
附3—2 德国经济概况基本数据(2002)
第七节 德国和欧州见闻(图文)
第四章 撑起知识经济强国的科教
**节 德国和欧盟知识经济的世界比较
第二节 产学研高度结合的科教体系
第三节 “经济奇迹”与****的科技
第四节 科学研究与科技政策
第五节 创新研究与开发
第六节 国民教育体系及其与企业的联系
附4—1 联邦德国教育体系基本结构
附4—3 大学的教授制度
附4—4 通向大学之路与大学生活和留学
第七节 教育与培训适应信息社会的改革
第五章 政府运行与宏观经济调控
**节 政府与民间并举的经济管理机构
第二节 地位显赫的立法与司法当局
附5—1 德国的联邦结构
第三节 宏观经济发展与经济政策的形成
第四节 加强竞争与竞争政策
第五节 劳工市场及政策
第六节 财税政策
第七节 金融政策
第八节 国际经贸政策
第九节 产业和区域政策及信息产业改革发展
第六章 德国的私有化与新州开发
**节 原民主德国的企业私有化和体制的转变
第二节 德国联邦政府的私有化计划与政策
第三节 企业破产的规定及细节
第四节 更多机会的私人主动
第五节 新州的痉济开发与经济政策
第七章 环境保护和改进措施
**节 德国环境保护的回顾与评价
第二节 德国的空间环境规划
第三节 可持续发展战略目标与环境政策
第四节 高度重视林业发展与大自然保护
第五节 保护气候、**空气污染与提高能源效率
第六节 废物循环处理与水资源保护
第八章 游离子竞争的欧盟和德国农业
**节 农业概况及农场发展趋势
第二节 高额的农业补贴政策及其改革
第三节 政府主导的农业体制
第四节 政府保护下的农场(实地调查)
第九章 超越WTO促进可持续发展
**节 可持续发展新论
第二节 强化竞争加快融入世界经济体系
附9—1 中国入世承诺：服务贸易方面
第三节 直面差距提高经济增长中的知识含量
第四节 灵活应用WTO规则促进结构改革
第五节 适应WTO规则改革行政管理
体制与司法行政
第六节 超越WTO规则促进可持续发展
附9—2 可持续发展评价指标体系及权数
附 录 案例研究：福建竞争优势比较分析(英文版)
**节 *近全球知识经济趋势的挑战
第二节 福建在中国的竞争优势分析
第三节 区域政策特别战略方面的比较分析：福建省和德国莱茵一鲁尔区
第四节 案例研究的启示：福建省和德国莱茵一鲁尔区
主要参考文献
后记

超越－人类追求的永恒目标，世界经济史就是超越史。科学超越WTO是WTO完善和发展的动力，是WTO成员方追求和保护自身利益的体现，是促进生态、社会和经济协调发展，创造人类美好未来的希望所在。