本书是根据原**教育委员会颁发的“机械设计课程教学基本要求”，并参考各高校近年来在“面向21世纪高等工程教育改革”中关于机械设计课程的讨论意见编写的。
在教材体系方面，本书以“传动”为主线来组织内容，即在绪论中，从机器的组成提出传动的概念之后，首先介绍各类传动件，然后介绍轴系件、联接件和其他零件，*后新辟一章“机器的传动系统”。这样编写能较清晰地揭示零件与零件、零件与机器之间的联系，从而增强教材的系统性，并适当拓宽教学的总体针对性。
在内容取舍方面，由于课程学时减少，本书在保证课程基本知识、基本理论和基本内容的前提下，适当精简了零件失效的描述，以及一些次要的数学推导等内容。与此同时，出于教学改革中各门课程整合的需要，本书增加“极限与配合”一节。为了反映零件设计的工程背景，充实了“标准和标准化”一节的内容。
借鉴西方**的同类教材，本书将齿轮啮合原理的基本内容纳入第7章，将螺旋副的受力分析纳入第6章，将制动器纳入第12章，从而加强了有关各章内容的完整性。与本书配套出版的《机械原理》，其内容也作了相应的调整。当然，这种尝试并不妨碍有关院校在教学中酌情取舍。本书中比较大型的例题，均同时

1 绪论
1.1 机械设计在经济建设和科技发展中的作用
1.2 机器的组成
1.3 机械的零部件
1.4 本课程的性质、内容和学习方法
2 机械设计概论
2.1 机械设计的基本要求和一般程序
2.2 机械零件的工作能力和计算准则
2.3 机械零件的疲劳强度
2.4 机械零件的接触强度
2.5 机械零件设计的一般步骤
2.6 机械零件材料选择的依据
2.7 标准和标准化
2.8 极限与配合
2.9 表面粗糙度
2.10 现代设计方法简介
3 摩擦、磨损及润滑概述
3.1 概述
3.2 摩擦
3.3 磨损
3.4 润滑
3.5 摩擦学研究的现状与发展趋势
4 带传动
4.1 概述
4.2 带和带轮
4.3 带传动的几何计算
4.4 带传动的工作原理和运动特性
4.5 V带传动的设计计算
4.6 带传动的张紧装置
4.7 其他带传动简介
5 链传动
5.1 概述
5.2 链传动的运动特征
5.3 链传动的受力分析
5.4 滚子链传动的设计计算
5.5 链传动的布置、张紧和润滑
6 螺旋传动
6.1 螺旋副的受力分析、效率和自锁
6.2 螺旋传动的类型和应用
6.3 滑动螺旋传动的设计计算
6.4 滚动螺旋传动简介
6.5 静压螺旋传动简介
7 齿轮传动
7.1 概述
7.2 渐开线齿廓齿轮传动
7.3 齿轮的失效形式
7.4 齿轮的材料及热处理
7.5 齿轮传动的计算准则和设计方法
7.6 直齿圆柱齿轮传动的载荷计算
……
8 蜗杆传动
9 轴及轴毂联接
附录
10 滑动轴承
11 滚动轴承
12 联轴器、离合器及制动器
13 螺纹联接及销联接
14 弹簧
15 机器的传动系统
主要参考文献