《危机的防范与应对》对自然灾害危机、人身**危机、财产**危机、心理危机、公共卫生**危机等方面,分9个章节阐述了常见生存危机的防范与应对方法。《危机的防范与应对》旨在通过强化生存意识、提高生存技能、强调珍爱生命,从生存教育的角度,突出学生生存能力的培养,拓展高校素质教育的内涵。

**章 自然灾害危机应对
自然灾害是自然界中发生的异常现象,其中地震、海啸、龙卷风、泥石流、台风、洪水等突发性灾害给人类生命财产造成重大损失。仅2003年,全球就有约2.5亿人次受灾,7.8万人在灾害中死产。目前,人类尚不能阻止地震、火山、海啸等灾变的发生,但可以通过观察、预测来预防或减少它们所造成的损失。在发生灾害的时候,除及时告知政府部门获得救援外,人们还应该学习防灾、自救和互救知识,在遇险时及时应变,以减少伤亡事故和财产损失,保障自己和他人的人身**,减轻灾害程度。
**节 海啸的危害及其应对
一、 什么是海啸
海啸是一种具有强大破坏力的海浪,通常由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等海底地质灾害引起。海啸发生时,高达数十米的海浪扑向海岸,冲上陆地后所向披靡,往往对沿海或岛屿上的生命和财产造成毁灭性的打击。
二、海啸的成因
海啸在许多西方语言中称为“Isunami’’.词源自日语“津波”,即“港边的波浪”(“津”即“港”)。大多数的海啸是由震源在海底下50 km以内、里氏地震规模6.5级以上的海底地震引起的。
**是和谐的重要因素,构建和谐社会必须将**放在首位。人对**的需求是**位的,是基础的需求。社会经济的发展,也是以**的环境为前提的。换言之,**就是和谐的另一种表达,**感的满足是和谐的基本需要。在省委、省政府“建设平安江苏”方针的指引下,江苏省**形势始终走在全国前列,人们的**感居全国之首。
高校是社会的缩影,校园**是构建和谐校园、和谐社会的重要方面。近年来,通过创建“***学校”和“**文明校园”等系列活动,全省高校无论是基础设施,还是师生的**意识都得到了长足的进步,打造校园**文化已成为师生们的自觉行动。尤其是部分高校引入“**超前”的人才培养理念,将系统的**教育纳入到人才培养方案中,在提高学生综合素质上做了有益的尝试,得到了社会的高度认同。这些成功的经验应该推广。
《危机的防范与应对——生存教育读本》融知识性、趣味性于一体,在体例、素材、法律链接、案例分析等方面力求贴近生活,深入浅出,通俗易懂,可作教材,亦可自学,值得一读。
宋林飞

**章 自然灾害危机应对
**节 海啸的危害及其应对
第二节 地震的危害及其应对
第三节 龙卷风的危害及其应对
第四节 泥石流的危害及其应对
第五节 雷电的危害及其应对
第六节 台风的危害及其应对
第二章 火灾危机应对
**节 校��火灾事故案例分析
第二节 校园火灾事故的预防
第三节 灭火措施
第四节 火灾事故中的逃生和自救
第三章 暴力伤害危机应对
**节 校园暴力危机应对
第二节 绑架劫持危机应对
第三节 性骚扰危机预防与应对
第四节 滋扰和寻衅滋事的防范与应对
第五节 故意伤害罪和正当防卫
第六节 自我防卫术
第四章 财产**危机应对
**节 盗窃的防范与应对
第二节 抢劫抢夺的防范与应对
第三节 诈骗的防范与应对
第四节 大学生交往中的其他**问题
第五章 常见传染病危机应对
**节 传染病概述
第二节 常见传染病的分类
第三节 常见传染病的预防
第六章 紧急救助
**节 急救的原则
第二节 接力棒式的急救
第三节 常用急救方法
第四节 常见急症的处理
第七章 出行**危机应对
**节 交通事故危机应对
第二节 旅游(途)**危机应对
第三节 其他出行危机应对
第八章 大学生心理危机应对
**节 心理危机概述
第二节 大学生遭遇心理危机事件后的反应
第三节 心理危机干预策略
第四节 大学生自杀问题及其心理干预
第九章 就业**危机应对
**节 危机原因分析
第二节 常见招聘陷阱及其防范
第三节 谨防传销陷阱
第四节 警惕合同陷阱
第五节 就业实习危机应对
参考文献

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