《电子商务项目管理》按照项目管理的流程来安排章节。与国内外其他有关项目管理的教材相比,本教材主要有三大特色:一是对学生的定位清晰、可行。我们力求把学生当作项目中的成员,而不是当作项目经理,让学生了解项目管理的运作过程。二是在内容描述上充分利用图表,加强形象思维,减少理性思维。三是注意可操作性,即对内容不求讲得有多深,而是以讲清楚、实用为主。
上海师范大学文燕平博士对《电子商务项目管理》进行了总体策划。参加《电子商务项目管理》编写的人员有文燕平(第1、5章)、上海理工大学的郭健全(第2、4章)、上海师范大学的汪鲲华(第3章)和浙江万里学院的陈晴光(第6章)。全书*后由文燕平统稿。上海师范大学商学院电子商务专业03级学生丁奕参与了部分外文资料的整理工作。
电子商务项目管理是一门实践性、应用性很强的课程,如何在借鉴传统的项目管理理论与方法的基础上,结合电子商务项目所独有的特点加以分析,如何在阐述理论的同时能让学生在课堂里感性地认识电子商务项目管理的运作技巧,对���写组都是一种挑战。尽管我们在编写的过程中查阅了各种资料,学习了本研究领域中诸多专家的研究成果,但是错漏之处依然难免。编写组恳请同

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电子商务,作为一种新兴的交易方式,受到社会各行各业的高度重视,在国民经济的发展中发挥着越来越重要的作用。为适应电子商务的快速发展,全国约有500余所高职高专院校设置了电子商务专业。
高职高专教育承担着为社会主义经济建设培养实用性人才的艰巨任务。如何将电子商务专业的学生培养成为适应信息时代要求的实用性技术人才,高职高专院校都在进行探索。教材建设是这种探索中的一个重要环节。
从目前情况看,国内已经出版了多套高职高专电子商务系列教材,这些教材对于普及电子商务知识,推动电子商务教学改革起到了很好的促进作用。本套系列教材在借鉴这些教材编写经验的基础上,力图以新的思路探索高职高专电子商务系列教材的编写方法,以改变忽视高职高专电子商务专业学生实用性、操作性能力的培养,而将高职高专教材撰写成本科教材的缩减本的现象。
本套教材的特色主要表现在以下四个方面:
1.本系列教材的编写采取本科教师和高职高专教师相结合的方法,以高职高专教师为主,从电子商务人才培养的实际出发,通过综合性案例、理论阐述、操作训练三个基本环节,使学生能够了解电子商务的*新发展,理解电子商务的基本理论,并具有电子商务应用的实际操作技能。

第1章 电子商务项目管理概述
1.1 项目与项目管理
1.2 电子商务项目及其管理的特点
1.3 电子商务项目管理的过程

第2章 电子商务项目可行性分析技术
2.1 电子商务项目可行性研究概述
2.2 电子商务项目可行性研究的内容
2.3 电子商务项目可行性研究的步骤
2.4 电子商务项目可行性研究和评价的方法
2.5 编制电子商务项目可行性研究报告

第3章 电子商务项目计划
3.1 项目计划概述
3.2 项目的工作分解结构
3.3 项目任务的约束条件和依赖关系
3.4 网络图
3.5 甘特图

第4章 电子商务项目的执行
4.1 项目执行概述
4.2 电子商务项目的信息分发与团队管理
4.3 电子商务项目的跟踪管理
4.4 电子商务项目的控制

第5章 电子商务项目收尾
5.1 项目收尾工作的重要性
5.2 电子商务项目验收
5.3 电子商务项目的费用决算与审计
5.4 *终用户培训
5.5 项目的后评价

第6章 电子商务项目管理软件
6.1 项目管理软件的基本工作原理
6.2 项目管理软件的功能与选择准则
6.3 Microsoft Project 2003的使用
6.4 HotPM项目管理软件的使用

附录 电子商务项目管理实务操作参考资源
参考文献
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