速记员职业道德
学习职业道德,首先要清楚什么是道德。把“道德”二字连用,始见于春秋战国时期的《管子》、《庄子》、《荀子》等书中。比如荀子曾说:“故学至乎礼而上矣,夫是之谓道德之极。”意思就是说,一个人学习了礼并按照它的要求去做,就具备了*高道德。
道德,就是一定社会、一定**向人们提出的处理人和人之间、个人和社会之间、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。道德的核心是“为人民服务”,道德的**是“诚实守信”,道德是做人的根本。人生在世,*重要的有两件事:一是学做人,二是学做事。怎样做人呢?*重要的是以德为先,做有德之人。《公民道德建设实施纲要》中提出在社会上要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,倡导。“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的基本道德要求。作为速记员要把基本道德要求和基本道德规范融为一体,构建社会需要的良好的思想基础和道德规范。要把胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观作为自己的立身之本、立德之基。“八荣”是速记员努力追求的高尚目标,“八耻”是速记员万不可为、防微杜渐的警戒线。要树立正确的荣辱观,除价值取向要定好位外,还要养成道德良心。正确的荣辱观要人脑人心,要从培养“四心”人手,即有仁爱心、责任心、同情心、羞耻心。
仁爱心,就是要有一颗爱人的心。孟子讲:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”如果你有一颗爱人之心,对别人献出爱,别人也会爱你;你尊重别人,别人也会尊敬你。爱是人间*美好的感情。树立正确的荣辱观不能没有这样一种心理基础。
责任心,就是对**的富强、社会的进步、单位的事业发展、个人的速记工作,以及家庭和睦幸福,都要有一份责任。责任心的*高境界,就是“天下兴亡,匹夫有责”。汶也是形成正确荣辱观不能缺少的心理基础。
同情心,就是古人讲的“恻隐之心”,当别人遇到困难、受到挫折、遭遇不幸的时候,有一种感同身受的心理体验,因而去劝慰、帮助别人。同情心,是产生良好道德行为的一种心理基础。
羞耻心,就是当做了不符合道德规范的事情时,心里感到不安、内疚、惭愧、悔恨。羞耻心是树立正确荣辱观**不可缺少的心理基础。“知耻而后勇”。如果一个人,恬不知耻,寡廉鲜耻,厚颜无耻,还有什么正确的荣辱观可言?
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