人与人之间的感情交流主要是靠语言。因此才有了语言是人类表达感情、交流思想的工具一说。唱歌弹琴者和听歌听琴者之间是用音乐语言在交流感情。如果一个人能懂得一些音乐语言,那他在听音乐时,包括听一些纯器乐音乐时,他的理解就要深刻细微得多。
本书中涉及的“音的高低”、“音的长短”、“音的强弱”等等都属于音乐语言的范畴。各种乐谱就是这些音乐语言的书面形式。能熟读乐谱,解决了初级音乐语言问题.就可以与他人用音乐交流感情。当然,如果对曲式、和声、复调、织体等**音乐语言有一定了解者,那他的音乐欣赏水平必将大大地提高一步。
记谱的方法很多,如五线谱、简谱、工尺谱、六线谱、减字谱等等。无论是哪一种记谱法,其基本原理都一样,即用不同的符号或文字表示音的高低、长短、强弱以及乐曲演唱演奏的速度力度和感情表达等等。
简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7表示音乐中的七个基本唱名记谱的。它的优点是简明通俗,调式感强,易懂易学,便于掌握,更便于流传推广。
学习读谱是掌握一种方法,是为了能够唱好歌、弹好琴,或进一步在较高的层次欣赏、理解音乐,乃至创作音乐。这和必须识字并懂得一些语法知识才能读书看报写文章一

**节 音的高低
音名 唱名 大音阶
音乐中有七个基本音,用C、D、E、F、G、A、B来标记,在乐理中被叫做音名。每个音名的音高都是固定不变的。任何乐器演奏出的和任何人唱出的同一个音(如a1)都是一样高的。为了学习方便,我们先借助于素有“音乐辞典”之称的键盘。
在键盘上,任何相邻的两个键都是半音关系。其中间隔有一个键的两个键均为全音关系。E和F,B和C是两对相邻的白键,它们都是半音关系。其余,每两个白键之间都有一个黑键,因此是全音关系。
在简谱中,表示音的高低的基本音符用1、2、3、4、5、6、7来标记,并分别读成do(哆)、re(口来)、mi(咪)、fa (法)、sol(索)、la(拉)、si(西),在乐理中被叫做唱名(这里的字母为英文注音)。每个唱名的音高都是可以变的。也就是说键盘上的任何一个音都可以唱作1,也可以唱作2或唱作3、4、5、6、7。
若以1、2、3、4、5、6、7这七个音为中音,那么在其下方或上方加上小圆点,便成为低音或高音。下方的点叫低音点,上方的点叫高音点。
在低、中、高三个音组中,如果取其1、2、3、4、5、6、7、1就构成大音阶。所谓音阶就是用音构成的“阶梯”。如:
钢琴键盘上的88个音有52个白键,即52个基本音,除高、中、低三组21个音,还有31个音依次排列在这个三音组音列的两端。因此,简谱中还有两个和三个低音点或高音点的音。
根据前面讲的“半音”、“全音”关系,从上图可以看出,大音阶的三音和四音(即3、4)之间,七音和八音(即7、1)之间是半音,其余相邻两个音之间是全音。
……

原版序言
写在前面的话
**节 音的高低
音名
唱名
大音阶
读谱练习一
第二节 音的长短
四分音符
二分音符
全音符
读谱练习二
八分音符
十六分音符
三十二分音符
读谱练习三
附点音符
读谱练习四
休止符与附点休止符
读谱练习五
第三节 音的强弱
节拍
节奏
三种基本拍子
读谱练习六
单拍子
复拍子
混合拍子
读谱练习七
连音符
切分法与切分音
读谱练习八
第四节 反复法反复记号
读谱练习九
第五节 #、b——变化音
读谱练习十
第六节 常用记号及其书写位置
读谱练习十一
第七节 速度力度表情术语
读谱练习十二
第八节 关于调的常识
读谱练习十三
第九节 音值组合法
第十节 乐谱书写常识
读谱练习十四
第十一节 学习视唱
读谱练习十五
第十二节 多声部视唱
读谱练习十六
附录Ⅰ 群众演唱歌曲4首
中国朝前走
中国的节日
什么是耻辱什么是光荣
五十六个民族一个中华
附录Ⅱ 音乐知识
一、五线谱简介
二、中外声乐体裁
三、声乐表演形式
四、演唱法及其分类
五、关于音乐欣赏
修订后记