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德语
共有图书数量
270
种
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陈晓春王蔚 / 上海译文出版社 / 2002年09月 / 365页 / 约重0.605KG近年来,经济全球化已成为势不可挡的潮流,我国融入世界经济体系的步伐也随着加入WTO而加快,越来越多的有志青年,踏上了去他国求学的道路。其中一部分人选择德国作为学习的目的地,这是因为德国的大多数大学历史…… -
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徐筱春 鲍士月 汤长兴 / 安徽科学技术出版社 / 2000年08月 / 217页 / 约重0.368KG本书共有14课,其中包括基础教程13课,复习课以及附录部分。 -
倪仁福 / 南京大学出版社 / 2008年06月 / 89页 / 约重0.614KG本《教程》主要对象为我国高校德语专业学生,也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。本书为第一册,供你在学习德语两个月后启用,并将陪伴着你度过第一个学年。第二、三、四册为第一册的继续和发展,分别供…… -
杨祖陶 / 武汉大学出版社 / 2003年11月 / 388页 / 约重0.500KG本书研究的对象是18世纪末至19世纪40年代的德国古典哲学,即在这一时期德国哲学革命中相继产生和形成的各种哲学学说或哲学体系。它以主观能动性和客观制约性的矛盾为纲,辨证逻辑地再现德国古典哲学从康德到费…… -
汤长兴 徐筱春 / 中国科学技术大学出版社 / 2008年09月 / 373页 / 约重0.480KG··· -
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王立非 许文胜 / 上海交通大学出版社 / 2003年06月 / 143页 / 约重0.075KG《德语600句》是“口语全球通”系列丛书中的一本。本书精选海关、机场、饭店、银行、医院、超市、邮局、图书馆、体育场、理发店等典型生活、学习场景,涉及问询、购物、评论、电话交谈等600句功能会话,德汉对…… -
高亚桢 / 上海交通大学出版社 / 2005年01月 / 245页 / 约重0.235KG本书由初级篇、中级篇和疑难篇三部分组成,其特点在于循序渐进又系统全面。初级篇以表格形式涉及了初学者应该掌握的所有语法内容;中级篇是一些难度较在的语法内容;疑难篇为德语语法学习中的一些疑难问题。除了讲述…… -
(德)E.Zettl / 上海交通大学出版社 / 2006年08月 / 299页 / 约重0.280KG本书是上海交通大学、复旦大学和德康斯坦茨高等工业学院合作编写的系列教材之一。书中突出了现代德语的特点,注意吸收德国青年习惯的表达方式和歌德语言学院的教材特点,强调德语日常情景对话。本书配有由德国德专家…… -
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徐利 / 世界图书出版社 / 2004年05月 / 365页 / 约重0.233KG本书是德语《德语天天学》丛书之一,既是初学者课余学习的良师益友,也是初学者学习词汇的必备手册。 本书从日常交际语言出发,向初学者介绍交际语言中常用的基础词,从而帮助初学者准确理解词义,正确使用词…… -
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赵仲 / 高等教育出版社 / 2002年01月 / 185页 / 约重0.335KG《大学德语》(修订版)是以《大学德语教学大纲》(第二版)为依据编写的。与原《大学德语》相比具有如下特点:教材更换了大部分课文,突出了时代特色,面貌一新;教材体裁多要,增加了对话体内容,突出了实际能力的…… -
朱建华 / 高等教育出版社 / 2006年05月 / 204页 / 约重0.330KG本书是《大学德语》1~4册(修订版)的配套教材,以高等学校非德语专业初学德语的学生为教学对象,也可作为培训基础德语或自学德语的辅助教材。 根据《大学德语教学大纲》(第二版)规定的教学目标,本教材旨…… -
黄崇岭 顾士渊 张书良 / 高等教育出版社 / 2010年07月 / 183页 / 约重0.390KG《大学德语(第4册)(第3版)》自2001年出版问世后，得到了德语教师的好评，并被列为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。2005年，又被北京市教育委员会评为“北京市高等教育精品教材”。弹指之间七…… -
姜爱红 / 高等教育出版社 / 2010年03月 / 109页 / 约重0.240KG本书是为德语专业、德语一外以及德语强化班的学生编写的一套教材,使用本套教材的前提是学生基本学完了德语语法规则,并拥有大约3000词的词汇量,旨在巩固学生在精读课堂上所学得的语言知识,丰富文化背景知识,…… -
常玲玲 / 高等教育出版社 / 2007年05月 / 233页 / 约重0.400KG《德语难点解读》是关于讲解“德语语法和词汇难点”的专著，具体包括了：介词使用中易出现的错误、易混淆的介词、句法中一致性的错误、定语和相关词的一致性、关系代词和相关词间的一致性、疾病名词前使用不定冠词或…… -
顾士渊 / 高等教育出版社 / 2002年07月 / 183页 / 约重0.310KG在修订原《大学德语》时,我们力求体现《大学德语教学大纲》(第二版)的精神和各项要求,摒弃原书的不足,保留原书的长处,选用新的课文和练习形式。与原《大学德语》比,《大学德语》(修订版)有如下特点:更换了……
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