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计算机教材
共有图书数量
726
种
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0 / 北京交通大学出版社 / 2014年01月 / 473页 / 约重0.780KG《网络教育"十二五"规划教材·公共基础系列:计算机应用基础(第2版)》根据全国高校网络教育考试委员会的“计算机应用基础”考试大纲（2013年修订版）编写，本着“基础、实用、新颖、能力”的原则，《网络教…… -
贾宗福等 / 中国铁道出版社 / 2006年05月 / 220页 / 约重0.370KG本书以突出“应用”、强调“技能”为目标,以实践性、实用性为编著原则,按照《新编大学计算机基础教程》结构,每一章分为知识体系、学习纲要、实验环节、测试练习四部分内容。具体内容包括对理论教材的各章节知识点…… -
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王雯 刘新亮 左敏 / 机械工业出版社 / 2010年01月 / 304页 / 约重0.510KG本书根据理论与应用相结合的写作思路,以一个简单的数据库应用实例贯穿全书,使读者清晰认识到理论和应用各自解决的问题。在理论方面,详细介绍了数据库系统理论,包括数据模型、数据库的设计、规范化理论、数据库管…… -
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王宗亮 / 清华大学出版社 / 2012年01月 / 366页 / 约重0.580KG《java程序设计任务驱动式实训教程》围绕java程序设计语言的基础知识和jdk1.6版本的部分新特性,采用任务驱动式项目实训的方式,介绍如何在eclipse和jbuilder开发环境下进行面向对象程…… -
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龚声蓉 / 清华大学出版社 / 2014年05月 / 354页 / 约重0.550KG《数字图像处理与分析(第2版)/21世纪高等学校计算机系列规划教材》从基本概念入手,采用理论与实践相结合的方式,全面地介绍了图像处理与分析的基本问题、主要研究成果以及具体实例开发过程。内容系统、完整,…… -
耿玉水 潘岩 / 中国水利水电出版社 / 2011年01月 / 229页 / 约重0.360KG《计算机网络技术及应用(第2版)实验教程》主要用于计算机网络技术及应用课程的实验指导。实验内容的设计特别注重计算机网络基础知识与实际应用能力的培养,通过一些日常应用中的实际案例将“学以致用”的观点贯彻…… -
翟鹏翔 / 北京邮电大学出版社 / 2012年11月 / 261页 / 约重0.430KG暂无 -
陈元春 / 中国铁道出版社 / 2011年02月 / 299页 / 约重0.480KG本书共分12章，第1章介绍数据的逻辑结构、存储结构与算法的基本概念；第2—10章分别介绍线性表、栈、队列、串、多维数组和广义表、树和二叉树、图、查找、排序等内容；第11章为数据结构课程实训；第12章为…… -
庄红 / 高等教育出版社 / 2011年08月 / 338页 / 约重0.520KG庄红主编的《计算机应用技能(第2版)》将计算机应用分为3个篇章，分别是windows基础篇、办公自动化篇和多媒体应用篇。Windows基础篇包括第1章和第2章，主要介绍了windows 7操作技能和网…… -
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会 / 清华大学出版社 / 2008年01月 / 113页 / 约重0.220KG《高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与���程》包括8个部分。第一部分介绍开展这项工作的背景,由李晓明撰写。第二部分介绍各专业方向基本要求,包括各专业方向的问题空间与知识取向、学生专业能力的培养…… -
龚雄涛 李筱林 苏红富 / 西安电子科技大学出版社 / 2011年09月 / 327页 / 约重0.510KG本书较详细地介绍了基于CDMA技术的3G网络规划优化以及无线资源管理的理论和应用。全书分为八章,包括CDMA2000通信系统概述;CDMA基本原理等。 -
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白世彪王建常直杨 / 科学出版社 / 2012年06月 / 398页 / 约重0.650KGSurfer强大的插值功能和绘制图件能力,已经使它成为用来处理X、Y、Z数据的首选软件,Grapher是绘制二维图形的首选软件,Strater是专业的、高性能的测井和井孔绘图软件。《Surfer?10…… -
李学干 / 清华大学出版社 / 2006年01月 / 333页 / 约重0.500KG本书系统地讲述计算机系统的体系结构的基本概念、基本原理、基本结构、基本分析方法以及近年来的重要地展。 全书共分9章。第1章讲述计算机系统结构的基础知识;第2章讲述数据表示、寻址方式与指令系统;第3…… -
俞海英 / 冶金工业出版社 / 2010年02月 / 232页 / 约重0.310KG《计算机网络基础项目化教程》采用新颖的“以项目引领的模块化”编写方式，介绍了计算机网络的专业知识与实用技能。全书由组建家庭网、组建小型网吧和组建校园网3个项目的21个模块组成，主要内容有：网线制作、组…… -
周忠荣 / 清华大学出版社 / 2010年03月 / 246页 / 约重0.350KG本书是为高职高专院校计算机类各专业开设“计算机数学”课程编写的。本书以高职教育突出“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,根据计算机类各专业的需要选择内容、把握尺度,尽可能将数学知识和计算机类的专业…… -
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