本书是新一代青春期教育丛书分册之一，共分十章。全面系统地介绍了青春期的自我情感世界、亲情世界、友情世界、爱情世界、青春期的交往与友谊、社会交往的心理、交往的口才锻炼。并指导家长如何对孩子进行情感教育、如何处理青春期早恋，且给青少年如何进行交往指明了方向。
适于教师、家长及青春期学生阅读参考。

**章 自我情感世界
1.1 情绪情感的体验
1.2 烦恼与忧虑
1.3 孤独中的挣扎
1.4 失落、挫折与超越
1.5 理智与情感的成熟
第二章 亲情世界
2.1 父母与青少年的矛盾问题
2.2 青少年与父母相处
第三章 友情世界
3.1 走出独处的世界
3.2 友情是生活中的明灯
3.3 尊师是一种美德
第四章 爱情世界
4.1 青春期心理的变化
4.2 对异性的爱慕
4.3 正确对待单相思
4.4 以适当的方式回绝不成熟的爱
4.5 分析"长者恋"
4.6 与异性交往的技巧
第五章 情感教育方法
5.1 家长也可以成为孩子的知心朋友
5.2 青春期的爱情观教育
5.3 教育"早恋"学生要讲究艺术
5.4 呼吁性教育
5.5 正确对待犯性错误的学生
第六章 正确处理青春期早恋实例
6.1 他和她没有迈上第二台阶
6.2 她险些铸成大错
6.3 工作做以学生春心萌动之前
6.4 爱情转化成为纯洁的友情
6.5 扬起他们进取的��帆
6.6 委婉暗示
6.7 他俩相恋在毕业前夕
6.8 妈妈莞尔一笑
6.9 他俩在火车站相识
第七章 青春期的交往与友谊
7.1 青春期的渴求
7.2 青春期的社会恐惧与羞怯
7.3 青春期的自信与自卑
7.4 青春期的小团体
第八章 社会交往心理纵横
8.1 社交和魅力
8.2 追求社交的心理期待
8.3 社交过程中的心理效应
第九章 交往中的口才操练
9.1 口才的基本要素
9.2 分清对象的开好头
9.3 创造谈话气氛
9.4 控制谈话切奏
9.5 谈话效果与谈话禁忌
9.6 论辩技巧
第十章 青少年如何进行社会交往
10.1 社会交往的基本要领
10.2 交往的艺术
10.3 处世方法
10.4 广交朋友
10.5 少惹是非
10.6 随机应变
10.7 学会交友