本书词典经修订所收常用成语5300余条，列有成语条目，注音，释义，例句，构成，成语本源，同义、反义成语，辨误等内容。

修订说明
汉语拼音音节索引
条目笔画索引
词典正文

一、本词典是为普及九年制义务教育编写的，也是为一般读者提供认读成语和提示成语用法的语文工具书。
二、本词典收常用成语（包括初中、小学语文教材出现的成语和部分熟语）4300余条。具有成语条目，注音，释义，例句，构成，成语本源，同义、反义成语，辨误等项；具有多种功能。
三、成语条目按首字音序排列，首字相同的，按第二音节字的音序排列。
四、成语条目的汉语拼音，基本按照1988年8月**语言文字工作委员会颁布的《汉语拼音正词法基本规则》中规定的“成语”拼写法拼写。
五、释义：先释成语的意义，后分释成语中的词义。不同义项用①、②序次。每条成语均有例句显示用法。例句不只一个时，用①、②序次。
六、成语的构成方式用［构］标记。分成联合、偏正、动宾、补充、主谓、连动、兼语等。有的成语如“咫尺天涯”、“杯弓蛇影”等，其隐含形式为主谓式，作为特例，以“特·主谓”表示。紧缩复句（如“未雨绸缪”）和复句（如“己所不欲，勿施于人”）均用［复］表示。认识成语的结构，有助于理解成语语义。如知道“杯弓蛇影”是［特·主谓］结构，就可以从主谓结构的形式去理解内容，不会误认为它是联合结构。又如“守株待兔”是连动结构，理解语义之后，就不会误认为是联合结构。