本套书主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。

**篇 基础篇
**章 三角形
1.1 关于三角形的一些概念
1.2 三角形三条边的关系
1.3 三角形的内角和
1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的判定（一）
1.6 三角形全等的判定（二）
1.7 三角形全等的判定（三）
1.8 直角三角形全等的判定
1.9 角的平分线
1.10 基本作图
1.11 作图题举例
1.12 等腰三角形的性质
1.13 等腰三角形的判定
1.14 线段的垂直平分线
1.15 轴对称和轴对称图形
1.16 勾股定理
1.17 勾股定理的逆定理
中考热点题型分析
第二章 相似形
2.1 比例线段
2.2 平行线分线段成比例定理
2.3 相似三角形
2.4 三角形相似的判定
2.5 相似三角形的性质
中考热点题型分析
第二篇 综合应用篇
一、几何分类与讨论
二、计算与证明
三、几何应用
四、方案设计
五、旋转、折叠问题
综合能力训练

本套书的特点是充分体现“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提**率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书**突出，进、练到位，对于提高学生对某一专题学习的相对效率，大有裨益。这也是本书刻意追求的**。、