本书以通俗易懂的形式介绍生物学教育研究中常用的研究方法和技术,并以案例加以说明。在介绍教育研究方法时,不过分强调研究理论,而把**放在实际操作上,便于读者在学习之后进行操作。本书分为两篇,**篇研究方法,共6章,即生物教育研究概述、生物教育研究的基本方法、抽样设计、测量与数据收集、统计分析、研究成果的表述;第二篇案例分析。本书可供生物教师新课程培训使用,也可作为各类师范院校生物教育专业本专科教材。作者介绍:刘恩山北京师范大学生命科学学院教授,中国教育学会生物学科专业委员会理事,教育部北京师范大学基础教育课程研究**副主任,新世纪版中小学教材编委会负责人.