MAB（Master of Business Adminstration，工商管理硕士），是面向政府部门及非政府公共机构，包括政党团体、事业单位、社会中介组织等公共部门中的高层次、应用型专门人才。
MBA教育诞生于美国，经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的**工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国*大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人事实是对MBA教育成功业绩的*好说明。
MPA教育也诞生于美国。在欧洲、北美一些发达**中，MPA已有了超过半个世纪的办学历史。美国目前开设MPA课程的院校有220多所，在读学员达3万多人。MPA的毕业生主要是去地方、州、联邦政府机构、非营利的公共组织（各种社会中介组织、基金会、协会等）、思想库或咨询公司等，也有一些在企业的人事、行政部门工作。美国联邦政府中 10%～20%的工作人员，公共政策领域中50%～60%的工作人员具有MPA或相近的学位。
MBA和MPA意味着超

**篇 创新策略基础
**章 问题与创造
一、问题及其要素
二、问题的类型
三、提出问题与解决问题
四、创造
第二章 创造策略模式
**节 创造策略的模式概要
一、创造策略模式
二、创造策略的构成
第二节 创造策略的模式简析
一、创造的策略
二、创造的过程
三、创造的心理操作
四、创造的非认知调控
五、创造的障碍及其克服
第二篇 创新的过程
第三章 提出问题
**节 提出问题的策略概要
一、提出问题的策略的流程
二、提出问题的策略的具体技术
第二节 提出问题的策略详析
一、发散加工
二、收敛加工
三、延用特殊技巧
第四章 寻找资料
**节 寻找资料的策略概要
一、寻找资料的策略的流程
二、寻找资料的策略的具体技术
第二节 寻找资料的策略详析
一、发散加工
二、收敛加工
三、巧用特殊技巧
第五章 弄清问题
**节 弄清问题的策略概要
一、弄清问题的策略的流程
二、弄清问题的策略的具体技术
第二节 弄清问题的策略详析
一、发散加工
二、收敛加工
第六章 生成方案
**节 生成方案的策略概要
一、生成方案的策略的流程
二、生成方案的策略的具体技术
第二节 生成方案的策略详析
一、发散加工
二、收敛加工
三、迈用特殊技巧
第七章 寻找标准
**节 寻找标准的策略概要
一、寻找标准的策略的流程
二、寻找标准的策略的具体技术
第二节 寻找标准的策略详析
一、发散加工
二、收敛加工
三、运用特殊技巧
……
第三篇 创新的心理操作
第四篇 创新的非认知调控
第五篇 创新的障碍及其克服
第六篇 集思广益群体创新
附录