为了面向全国一般院校各个不同学时类型课程的需求,全书分(1)、(2)两卷,第(1)卷为工程静力学和弹性静力学。第(2)卷为工程运动学、工程动力学和工程力学专题。这种模块式结构可以组合成多种类型学时的工程力学课程:《工程力学(1)》可作为少学时课程的教材;《工程力学(1)》和《工程力学(2)》中的工程运动学、工程动力学可作为中学时的课程教材;全书(1)、(2)两卷适用于多学时课程的教材。《工程力学(2)》中的“工程力学专题”主要涉及能量法、动应力和材料的力学行为等新内容,可供各院校选用。本书可作为高等学校工科各类专业本科教材,也可供相关科研、工程技术人员人员参考。为了便于组织教学,著者将同时向采用本书的院校教师提供全部习题的详细解答。

本书是根据2000年全国基础力学系列课程改革研讨会上多数院校的力学老师提出的要求而编写的。考虑到全国高等教育、教学的发展趋势,与此同时,根据人才培养总体优化过程的要求,为了给学生的学习留出一定的时间和空间,在教育部《面向21世纪高等教育教学内容和课程体系改革计划》“力学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践”项目成果的基础上,著者进一步对基础力学课程的教学内容、课程体系加以分析和研究,力图在本书中做到用有限的学时使学生既掌握*基本的经典内容,又能了解基础力学的工程应用以及*新进展;同时还希望这本新编的工程力学具有较大的适用范围,能够为广大院校所...

工程力学课程总论

§1 工程与工程力学

§2 工程力学的研究对象与模型

2-1 工程力学的研究对象与研究内容

2-2 工程力学的两种主要模型

§3 工程力学的研究方法

3-1 两种不同的理论分析方法

3-2 工程力学的实验分析方法

3-3 工程力学的计算机分析方法

第1篇 工程静力学

为了面向全国一般院校各个不同学时类型课程的需求,全书分(1)、(2)两卷,第(1)卷为工程静力学和弹性静力学。第(2)卷为工程运动学、工程动力学和工程力学专题。这种模块式结构可以组合成多种类型学时的工程力学课程:《工程力学(1)》可作为少学时课程的教材;《工程力学(1)》和《工程力学(2)》中的工程运动学、工程动力学可作为中学时的课程教材;全书(1)、(2)两卷适用于多学时课程的教材。《工程力学(2)》中的“工程力学专题”主要涉及能量法、动应力和材料的力学行为等新内容,可供各院校选用。本书可作为高等学校工科各类专业本科教材,也可供相关科研、工程技术人员人员参考。为了便于组织教学,著者将同时向采用本书的院校教师提供全部习题的详细解答(联系人:景荣春)。