《人类行为和社会环境》是社会工作系的一门*基本的课程,它主要是从社会环境的角度来理解人们的行为变化和成长过程。国外的同类教材如汗牛充栋,而国内相对**。如何使国外的理论成果与国内的具体现实相接轨,这是笔者*困惑的一个问题。在写作过程中,笔者希望能够进行一些有益的尝试,但依然感觉困难重重。在阐述人的行为的社会影响因素时,笔者着重强调了家庭、性别(Cender)和性的作用,这也是我们现实生活中比较重要,但却相对容易忽视或避讳的一些话题。至于学校、单位、社区、组织、社会制度等方面的因素,有些因为众所周知、有些因为相关论述较多而不作专章另立,分别被穿插进相关的章节。在具体写作思路上,国外同类教材写法较多,笔者采用的是一种比较普遍、比较容易接受的一般方法,按照人的成长过程逐阶段展开,按问题分述。

**章 绪论
**节 人与社会环境
第二节 成长概述
第三节 人类行为社会环境的理论基础
第二章 性别
**节 性别差异
第二节 性别社会化
第三节 性别歧视
第四节 性别的理论基础
第三章 家庭
**节 家庭的定义
第二节 家庭的社会特征
第三节 家庭的形式
第四节 家庭生命周期
第五节 家庭关系
第六节 家庭功能
第七节 家庭问题
第四章 胎儿期
**节 胎儿的发育过程
第二节 影响胎儿发育的因素
第三节 胎儿的出生
第四节 胎儿出生对家庭的影响
第五章 婴儿期
**节 新生儿的特征
第二节 婴儿的运动能力发展及其意义
第三节 婴儿的认识发展
第四节 婴儿的语言发展
第五节 自我的产生与发展
第六节 婴儿与父母的互动关系
第六章 幼儿期
**节 自我评价的建立
第二节 性的觉醒
第三节 社会性别的产生与发展
第四节 游戏
第七章 儿童期
**节 生理的发展及相关的问题
第二节 同龄群体的形成与意义
第三节 学校的社会化作用
第四节 电视的影响
第八章 青春期
**节 青春期的基本理论
第二节 生理发展中的心理问题
第三节 性的问题
第四节 青少年犯罪
第九章 成年早期
**节 成年期的意义与划分
第二节 成年期的发展理论
第三节 成年早期的婚姻生活
第四节 成年早期的工作与职业
第十章 中年期
**节 生理发展与变化
第二节 家庭的调适
第三节 失业
第十一章 老年期
后记
参考书目