第1部分 学习的基本原则
我经常听到学生抱怨,他们从来都是时间不够用,做不完作业。他们为花费了那么多时间来学习而愤愤不平。一连几个晚上在图书馆复习,但无论他们多努力,总会有别的事在等着。正像尖子生马休所说,学生很容易就会“陷入无休止的追赶状态”。可以理解,学生经常感觉自己已经忙到极限了,他们认为,只有放弃睡眠和所有社交,否则,他们根本没有足够的时间完成作业。
我们先搞清楚一件事:上面这种想法是错误的。这儿的问题并不在于可使用的时间总量,而是怎样使用每个小时。我是通过自己的亲身经历懂得这一点的。为写这本书,我进行了大量调查研究,在此过程中,我和全国各地一部分*富成就的学生相处过一段时间,我可以让你确信,无论你认为自己有多努力,来自希腊德斯岛的一位学生都会让你逊色很多。在同样的时间里,他塞进去的活动和工作量相当于你所能做的3倍,但他仍设法搞派对,这是你所无法想象,也不敢去做的。我不是让每个人都像这个学生一样强(虽然尝试一下也很有意思),我想说的是学习、休息、社交的量再大,也完全可以压缩到每天12个小时以内。缺少时间并不足以解释为什么那么多学生总是感到束手无策。
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