北师大考试测量研究**素以师资力量强、内部资料权威、信息全、押题命中率高，赢得广大考生的信赖。这一套《高中考试测量新坐标》是我国**套专门研究高中课改与考试测量的权威性专著，由北师大政治学与国际关系学院考试测量研究**数十位专家，集多年研究实践经验，经过一年多的反复调研悉心编写而成。一次性解决课改形势下，高中广大师生在会考、高考中普遍感觉到的不适应和诸多困惑。带你走出押题、猜题和道听途说的备考误区，明白轻松地直奔主题。

人类是伟大的，也是渺小的。明确人类在自然界中的位置，有助于认识人类的文明。
从时间坐标来看，宇宙诞生于150亿年前，地球诞生于40多亿年前。根据地壳运动和古生物的演化，地球的历史分为五个阶段：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。新生代大约开砮始于7000万年前，人类在*后一个阶段的700万年左右的时才出现。
从空间坐标来看，宇宙是无限的。人类居住的地球只不过是太阳系中一颗中等大小的行星。太阳系仅仅是银河系极微小的部分，银河系直径约10万光年，由几千亿颗恒星组成。在茫茫宇宙中，又有1000多亿个像银河系一样的具体星系。
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序一 新课程标准与高考
序二
**章 考试测量与学科体系
**节 学科体系与教学和考试
第二节 文明史的基本线索
第二章 考试测量的理论与技术
**节 历史思维与考试测量
第二节 历史事实与考试测量
第三节 学科能力与考试测量
第四节 综合能力与考试测量
第五节 考核目标与考试测量
第六节 考试内容与测量
第七节 试题与考试测量
第八节 题型与考试测量
第九节 课程标准与考试测量
第三章 考试测量的目标及其实现
**节 历史学科考试测量目标的演变
第二节 对过去历史学科考试测量目标的评价
第三节 新课程标准下历史学科考试的测量目标
第四节 以往考试测量目标的实现
第五节 新课改背景下历史考试测量目标的实现
第四章 考试测量内容的层次类型
**节 模块专题型
第二节 综合型
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带你走出猜题、押题的误区，轻松明白直奔主题
实验区：新课标专题—模块教学如何与按学科体系进行的考试（包括高考）衔接？
“一纲多本”情况下如何进行考试复习？
非实验区：如何应对课改影响下考试（包括高考）在考试目标、能力要求、考试手段等方面发生的变化？