本教材结合当前我国社会主义市场经济体制和现代医学模式对医德教育的要求，对医德的形成与发展，医德的原则、规范和范畴，临床、护理、预防保健及医学研究和卫生管理工作中的道德调节等方面进行了全面的论述，同时也对正在兴起的生命伦理学所关注的一些热点问题进行了讨论，内容全面、翔实，可供继续本科教育开恨教学使用。也可供相关人员参考阅读。

绪论
**节 相关基础知识
第二节 医学伦理学的学科地位和社会作用
第三节 医学伦理学的研究对象
**章 医德思想的历史发展
**节 我国古代医德思想的历史发展
第二节 我国古代的**医德传统
第三节 国外医德思想的历史发展
第二章 社会主义医学伦理的基本特色
**节 社会主义医德观的基本特点
第二节 倡导集体主义的价值观
第三节 社会主义医德的一般规范
第三章 社会主义医德的基本范畴
**节 权利 义务
第二节 情感 良心
第三节 审慎 保密
第四节 功利 节操
第四章 **人际关系的道德调节
**节 医患关系道德
第二节 医际关系道德
第三节 临床实践中的医德规范
第五章 临床实践中的医德规范
第六章 护理工作的道德规范
第七章 预防保健道德
第八章 医学科研道德
第九章 参战与救灾的医德要求
第十章 卫生管理道德
第十一章 生命伦理学概说
第十二章 医德运行、医德评价与医德教育
附录一 中外古代、近代重要医德文献
附录二 国际医德宣言（法规）
参考文献

书评
医学伦理学是医学与伦理学的交叉或边缘学科，也是伦理学的基本原理在医学领域中的具体应用，属应用伦理学。医学伦理学是公共事业管理专业的限制性选修课程。本课程要求学生掌握医学伦理学的基本理论知识，并将其运用于卫生管理的实践和生命科学的发展，以便培养、提高职业道德品质和分析、解决伦理问题的能力。
本课程需要医学、卫生事业管理学等学科的基础知识，先修课为公共关系学、行政管理学、卫生统计学及流行病学等。本课程还与医学心理学、卫生法学、社会医学关系密切，是这些课程的平行课程，可以相互补充。