总论
**节 教学竞赛的目的与意义
第二节 教学竞赛的原则与实施_N_N_N_第三节 新教育概念与教师角色转变_N_N_N_第四节 教学竞赛中学习方式的转变_N_N_N_**章 教学竞赛与化学教师的素质_N_N_N_**节 参赛化学教师思想品质素质_N_N_N_第二节 参赛化学教师的科学文化素质_N_N_N_第三节 参赛化学教师的教育科学理论素质_N_N_N_第四节 参赛化学教师的心理素质与身体素质_N_N_N_第五节 化学教师的能力结构_N_N_N_第二章 教学竞赛与教学设计_N_N_N_**节 教学与教学设计概述_N_N_N_……_N_N_N_第三章 化学教育竞赛与现代教育媒体_N_N_N_……_N_N_N_第四章 教学竞赛与教学艺术_N_N_N_……_N_N_N_第五章 典型教学课例与点评_N_N_N_……_N_N_N_第六章 教学竞赛评价_N_N_N_……_N_N_N_第七章 成果汇编_N_N_N_……_N_N_N_后记