“八·一五”光复之后,韩国作为独立**,与世界诸多**建立了外交关系。随着20世纪70年代韩国经济的腾飞,韩国加强了与世界上150多个**的经济交流与合作。
以此为基础,数十个**开始关注韩国的语言、文化、历史、社会和经济等各个领域,并认识到学习韩国语是了解韩国、与韩国交往的捷径。因此,许多**开始设立韩国语相关学科,并输送留学生到韩国留学。
随着韩国语学习热潮的兴起,培养韩���语教育人才和制定适合于外国人学习的教材成了当务之急。教外国人学习韩国语,首先教师本身需要对韩国语有充分的理解和研究,同时还要准确地使用标准韩国语。此外,还应具有相当水平的教养和学识,同时又要精通现行的韩国语使用规则。而韩国语教材则*好由具备以上素质的教师来编纂。
此次成均馆大学成均语学院编纂的韩国语教材正是由具备了上述素质的教师队伍编纂的**教材。主要编纂者朴性泰、李相姬、朴秀美、辛瑛知、李锦姬老师,作为韩国文学和韩国语学方面的专业人才,不仅精通韩国文化和韩国语,而且多年来一直从事韩国语教育工作,十分了解韩国语的现行使用规则。他们潜心致力于改善教学方法,以促进韩国语的教授和学习,这套教材正是他们努力的成果。
该套教材在对口语和书面语内容进行合理搭配的同时,充分反映了韩国语中平阶和尊敬阶的使用规范。此外,通过介绍脍炙人口的韩国谚语和神话传说等内容,对韩国文化做了很好的阐释。同时教材中多样化选取的各类题材将为外国学生更为广泛地学习和研究韩国的各个领域打下良好的基础。
如果国外学习者使用这套教材学习韩国语,我相信将会取得十分可喜的成果。